據《中國青年報》社會調查中心與某網站聯合開展的一項調查顯示，34.7%的受訪者都后悔上了大學。針對這一結果，一種解釋是：公眾對于大學的期待，已超出了“接受教育”本身，出現了功利化的傾向，把“跳出農門”、實現高收入、提高社會地位等過多的希望都寄托在上大學身上，而這些目標達不到，就導致了“讀書(實指上學)無用論”。(8月14日《中國青年報》)

　　讀書有用無用的分歧，其實在于讀書目的的不同，也就是功利論和非功利論的差別。功利論講究讀書要為自己帶來現實好處，而非功利論則認為上學就是為了充實完善自己，不能將其當做實現功利的工具。

　　讀書僅為著提高自己的修養，豐富充實自己，這當然是一個非常理想的狀態，但是，這樣做需要一定的條件。當在電視上看到富裕國家的人受了一點兒挫折，為調適心情就出國留學時，有誰不羨慕？如果能純粹為興趣、不帶任何負擔地去讀書，誰會不樂意？其實，上學到底是功利性還是非功利性，并非誰對誰錯的問題，而是一個能否選擇的問題。

　　中國不少地方經濟很不發達，對于這些地區的孩子而言，要改變自己的命運，基本上只能靠上學。這不是一種思維定式而是一種現實。我們看問題，不能看一些少之又少的特例，而要看普遍的情況。在有些地方，有即使砸鍋賣鐵也要送子女上學的風氣，對這些地方，我們說他們有“重教”的傳統——但是，是什么支撐著這傳統？還不是那功利的目的。假如沒有讀大學后的好前程在維系著那些窮人的希望，有誰愿意吃那么多苦硬撐著送孩子上大學？

　　近些年，之所以“讀書無用”的聲音越來越大，自愿放棄上大學的人在增加，就在于上大學的功利吸引力在減少。今年高考前夕，重慶涪陵有541名學生放棄高考。該區的教育官員承認，高額的教育收費和大學畢業生大面積失業，導致越來越多的青少年放棄讀書的夢想。“十年寒窗，金榜題名”的字眼已失去了魅力。一個有50多戶村民的村莊，只有惟一的一名大學生，家長承認：“如果再做個選擇，我不會讓她讀大學。”(《南方都市報》4月19日)

　　對于有些人而言，鼓勵他們不為功利上大學，簡直有些殘忍。筆者遇到過一個民辦大學的學生，他是怎樣上這個大學的呢？家里很窮，父母沒有經濟來源，靠妹妹輟學在外打工，每天工作10多個小時，一個月掙幾百元錢，省吃儉用下來供他上學。這名大學生畢業后的前景怎樣，在目前這樣的就業形勢下，大家都有個判斷。對于這樣的學生，我們鼓勵他們不為功利上大學，不是殘忍嗎？

　　近年來，大學生就業的壓力越來越大，這已成為一個不可忽視的社會問題。對于這個問題，最要緊的是要想辦法拓展就業渠道，創造更多的就業機會。如果試圖通過“上大學不要功利化”之類的話起安慰作用，那還是免了吧。

　　(稿件來源：中國青年報，作者：謝作昱)