中新網(wǎng)9月8日電 據(jù)新聞晚報(bào)報(bào)道，從2005至2006一學(xué)年內(nèi)，上大因成績(jī)?cè)虮煌藢W(xué)的學(xué)生達(dá)到76人。上大學(xué)工辦副主任吳仲鋼介紹，這些學(xué)生之所以被退學(xué)，大多是迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲所致，他們禁不起虛擬游戲的誘惑，一頭闖入不能自拔。時(shí)間一長(zhǎng)，這些學(xué)生在多個(gè)學(xué)期都未修滿明文規(guī)定的學(xué)分，學(xué)校只好依據(jù)校規(guī)對(duì)他們給予試讀警告,不過他們?cè)谠囎x期間的成績(jī)依然未能達(dá)到學(xué)校管理規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，最終遭退學(xué)處理。
早在2005年初，上大一學(xué)期71人退學(xué)在社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈反響。當(dāng)時(shí)上大校方的態(tài)度是：上大學(xué)不是逛超市，大學(xué)執(zhí)行校規(guī)不能心軟，學(xué)校不能把學(xué)生抱入社會(huì)。
“事實(shí)上，上大對(duì)于學(xué)生還是較為寬松的。這些學(xué)生被退學(xué)，完全是自身的問題。”吳仲鋼說，上海大學(xué)和本市其他高校在管理制度上有所不同，采用了學(xué)分制、選課制和短學(xué)期制，每年分為三個(gè)學(xué)期，根據(jù)最新《上海大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》，“學(xué)生在第一學(xué)年第一學(xué)期中，取得的學(xué)分不足所選學(xué)分的1/2；在其他學(xué)期中，取得的學(xué)分不足所選學(xué)分的2/3，予以試讀警告。”“學(xué)生在一學(xué)年中取得的學(xué)分不足所選學(xué)分的1/2，或累計(jì)四次受到試讀警告者，即予試讀，試讀期為一年。”“學(xué)生在試讀期間所取得學(xué)分不足所選學(xué)分的2/3者，應(yīng)予退學(xué)。”
“從中可以看出，學(xué)校的規(guī)定并不苛刻。因?yàn)檫_(dá)到一定學(xué)分即可畢業(yè)，上大每年都有100多名學(xué)生提前一到三個(gè)學(xué)期畢業(yè)。和他們相比，被退學(xué)的學(xué)生應(yīng)該感到很慚愧，學(xué)校給他們補(bǔ)過的機(jī)會(huì)并不少。”學(xué)工和教務(wù)部門在給有關(guān)學(xué)生發(fā)出試讀通知后，還會(huì)通知他們的輔導(dǎo)員、任課教師，乃至家長(zhǎng)，給予這些學(xué)生更多關(guān)注，但他們還是沒有把握住試讀的機(jī)會(huì)。
“學(xué)生迷戀網(wǎng)吧是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的直接或者表象原因，但談起深層次原因，這和他們?nèi)狈θ松繕?biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力有關(guān)，和他們家長(zhǎng)、我們的基礎(chǔ)教育、以及社會(huì)上的觀念狹隘有關(guān)，更是素質(zhì)教育未能真正有效落實(shí)有關(guān)。”
葉副校長(zhǎng)稱，他曾經(jīng)和一些試讀學(xué)生交流過，有兩個(gè)問題幾乎沒有一個(gè)學(xué)生能夠回答：“畢業(yè)后你想干什么？”和“畢業(yè)后你能干什么？”。他們?cè)谥袑W(xué)期間有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就是考大學(xué)，一旁還有老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)的不間斷呵護(hù)和督促，“現(xiàn)在不少高校的四周還住著一些陪讀的家長(zhǎng)，這讓我感到很悲哀：孩子已經(jīng)這么大了，還不能獨(dú)立生活，還缺乏一定的自控能力，這樣的孩子以后能有多大出息？怎么走向社會(huì)？更談不上成為國(guó)家事業(yè)合格建設(shè)者了。”在大學(xué)期間，這些孩子的目標(biāo)和壓力都消失了，他們變得無所事事，沒有追求，或者以在網(wǎng)絡(luò)游戲中修煉升級(jí)為短期追求，被退學(xué)就是后果之一。(李征）
