中新社北京十月二十七日電 題：“漢語通行天下”須高層次師資支持

　　——訪北京語言大學繼續(xù)教育網(wǎng)絡教育學院院長田善繼

　　中新社記者 張量

　　隨著中國經(jīng)濟的持續(xù)高速增長，尤其是加入世貿(mào)組織、獲得了二00八年奧運會的舉辦權(quán)，中國的國際影響力進一步增強，成為世界關(guān)注的目標。漢語熱席卷全球，據(jù)國家對外漢語教學領(lǐng)導小組辦公室預測，二0一0年全球?qū)W漢語的人將達到一億，對外漢語教學面臨前所未有的好形勢。

　　北京語言大學繼續(xù)教育網(wǎng)絡教育學院院長田善繼在接受本社記者專訪時指出，我們必須抓住這次漢語熱的機遇在全球推廣漢語言文化，只有如此才能夠促進中國經(jīng)濟在世界上持續(xù)不斷地發(fā)展。

　　田善繼院長是著名的對外漢語教學專家，從事對外漢語教學工作已有三十多年的歷史。他列舉漢語熱的三次高潮說，前兩次高潮是由于政治因素而引發(fā)，第一次是中華人民共和國成立，社會主義陣營的國家之間交換留學生。第二次是一九七二年中國恢復聯(lián)合國合法席位，和一九七九年中美、中日邦交正常化，很多西方國家與我國建交，不少國家的留學生來到中國學習。第三次則是從上世紀九十年代以來，由于中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展而引發(fā)了新的一輪“漢語熱”，這次持續(xù)的時間長且隨著中國國際地位的提升而愈發(fā)火熱的一次。經(jīng)濟帶動文化的推廣，但同時如果文化不能有效地向世界推廣則最終影響國家的經(jīng)濟發(fā)展，遲早會停滯。

　　田院長指出，目前漢語言文化推廣中，存在最大的問題在于師資。國內(nèi)稱職的科班出身對外漢語教師僅有三、四千人，而無對外漢語教學資格證的從業(yè)者則已超過這個數(shù)字。更大的問題則在國外，教師來源很雜，水平有限，影響了漢語教學的質(zhì)量。如不解決師資問題，必將影響漢語的推廣。而要改變這個狀況必須將推廣漢語言文化作為民族的事業(yè)，一定培養(yǎng)高層次的師資力量。

　　曾任澳大利亞新南威爾士州教育部中文教育顧問的田善繼教授二00四年回到國內(nèi)，擔任北京語言大學繼續(xù)教育網(wǎng)絡教育學院院長，與同仁引入海外教育發(fā)展的先進理念，找準定位，將國際視野與本校特色相結(jié)合，以網(wǎng)絡教育為重要手段，朝著國際化的繼續(xù)教育方向邁進。

　　今年田院長親自帶隊，在全國舉辦了“漢語通行天下”的對外漢語大型巡講活動，所到之處，都掀起了一波又一波的漢語熱潮。二00五年以來，學院開辦了日本、泰國、印度尼西亞等國留學生的文化研修班、加拿大游學班、歐美中學生暑期游學班、法國高等理工大學暑期班、法國大溪地暑期班等，招收了近千名外國學生。

　　田院長說，學院未來有三個規(guī)劃：其一是推動對外漢語專業(yè)成為自考專業(yè)。其二是將北語培訓對外漢語教學師資的模式向全國以連鎖形式推廣，為下一步向世界推廣做好準備。第三，則是發(fā)展對外漢語網(wǎng)(E-Chinese)，結(jié)合對內(nèi)教育的中國學生網(wǎng)和對外教育的對外漢語網(wǎng)，把它建成中國最大的漢語遠程教學門戶網(wǎng)站，在國際上擁有更廣泛的影響。

　　田善繼院長對記者說：“想要改變漢語‘大語種、小外語’的狀況，成為世界上的強勢語言，還要下很大的功夫。推廣漢語言文化，教育界有責任，更要負責任，培養(yǎng)高層次對外漢語教學師資的確大有可為。”