中新網1月27日電 據新聞晨報報道，尚未掌握信息技術的小學生卻已萌生了當黑客的念頭，并視其為崇拜對象。上海市婦聯兒童和家庭工作部以及上海社科院青少年研究所對近千戶家庭所作的最新調查發現，42.5%的小學生崇拜黑客，32.5%的小學生有當黑客的念頭，未成年人的思想道德建設現狀令人擔憂。而背后的原因直指家庭教育中“輕道德重智力”的現狀。
這份名為“城市發展與家庭教育”調查報告對上海市6個主要行政區、10所學校、15個社區的986戶家庭進行了調查，在共計2612份有效問卷中發現，對坐公交車不買票、在公共建筑上隨意刻畫等8項明顯違反公共規范的行為認識上，只有“吸毒”因其明顯的危害性，遭到絕大多數未成年人的拒絕。在對誠實、守信的評價上，46.1%的未成年人認為“誠實就意味著吃虧”。調查還發現，42.5%的小學生崇拜黑客，32.5%的小學生有當黑客的念頭，近80%的未成年人過早地在網上看過與性有關的圖片或文章。
同樣是這份最新調查，顯示父母在家庭教育中“知”、“行”分離現象突出，雖然主觀上將“道德教育”排在第一位(52.8%)，但在客觀上、在現實中的家庭教育任務排序卻是“智力開發和學習成績教育”(46.4%)位居首位，另外，越年輕的父母在家庭中給予孩子的道德教育越少。
上海市婦聯兒童和家庭工作部副部長陳建軍指出，未成年人思想道德建設所面臨的巨大挑戰，與家庭教育中“輕道德重智力”的現狀有著很大的相關性�！啊枷肭治g著成人的價值觀，也勢必影響到家教取向。相對道德教育而言，知識學習與技能訓練更為現實可見�！�
陳建軍建議，完善家庭教育網絡，凈化未成年人思想道德成長環境，推動道德教育回歸家庭教育的核心。她指出，應積極創建學校-家庭-社會三位一體的大教育環境，堅持人格教育與知識教育并重，智力發展與思想道德成長并重，減輕未成年人的學業負擔。此外，家庭教育要善于幫助未成年人分辨是非，認同主流思想價值，解決成長中所經歷的實際問題與困惑。(王婧)
