中新網(wǎng)濟(jì)南七月二十九日電 題：為有這樣的校友而感到驕傲
——母校師生憶聯(lián)合國(guó)觀察員杜照宇烈士
記者 王魯平 衣曉娟
白色花叢后面遺像中的杜照宇，依舊帶著他特有的純真友善和自信的笑容。老師、同學(xué)凝視著這熟悉的面孔，回憶起這位幾天前在黎巴嫩為維護(hù)和平而獻(xiàn)身、為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的校友的往事......
七月二十八日下午，在山東省城濟(jì)南杜照宇的母校濟(jì)南七中舉行的“沉痛悼念校友杜照宇座談會(huì)”上，母校師生們圍繞著所熟悉的這位值得母校驕傲的校友，講述著他們?cè)?jīng)共同擁有過(guò)的回憶。
一九八四年，杜照宇升入濟(jì)南市第七中學(xué)，在那里度過(guò)了三年初中和三年高中生活。
“杜照宇是一個(gè)平凡、真誠(chéng)、樸素、有教養(yǎng)的學(xué)生，從不在困難面前退步，跟老師交談總是面帶微笑。”王小韓老師教了杜照宇三年化學(xué)。她說(shuō)直到七月二十七日中午才聽(tīng)到杜照宇遇難的噩耗。“把戰(zhàn)爭(zhēng)跟我的學(xué)生聯(lián)系在一起，我都不敢想。”
十六年了，王小韓老師依舊保存著杜照宇送給她的賀年卡，“雖然您不是我的班主任，但是我還是要跟您說(shuō)一句：祝您新年快樂(lè)……”看著那清秀的字跡，王小韓老師幾度哽咽，禁不住的熱淚盈眶。
“不敢相信，不愿相信，也接受不了。”退休教師趙家振是杜照宇上高一的班主任，當(dāng)他從電視上獲悉杜照宇遇難的消息后，一直不能接受這一事實(shí)。
“一開(kāi)始，報(bào)道說(shuō)是杜兆宇(應(yīng)為杜照宇)，我心里就一咯噔，心一下子提起來(lái)了。”趙家振心中隱約覺(jué)得不對(duì)勁，媒體上登出來(lái)杜照宇的照片后，擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)。“遇難的中國(guó)軍事觀察員，真的就是我的學(xué)生杜照宇啊。”望著自己熟悉的這位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，趙家振老師的眼淚刷地流了下來(lái)。
“照宇在中學(xué)時(shí)期就有很多閃光點(diǎn)”，趙家振老師說(shuō)。在高一的時(shí)候，杜照宇身體比較瘦弱，文質(zhì)彬彬，僅從外表看上去，他和普通的學(xué)生沒(méi)有很大的區(qū)別，但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后，他很快發(fā)現(xiàn)，杜照宇是一個(gè)品質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
杜照宇非常尊重老師，他對(duì)老師的尊重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的學(xué)生。從高中一年級(jí)的第一個(gè)寒假開(kāi)始，他幾乎每個(gè)假期都會(huì)到任課老師家中探望，逢年過(guò)節(jié)也會(huì)給老師們送上祝福。
“我記得那個(gè)時(shí)候，照宇的身體不是很好，剛?cè)敫咧袝r(shí)身高只有一點(diǎn)六五米，坐在課堂上的第一排。我就提醒他要注意鍛煉身體，只有這樣才能夠全面發(fā)展。從那以后，照宇每天都堅(jiān)持鍛煉身體，身體素質(zhì)也很快提升了上來(lái)。”沉浸在回憶中的趙家振老師，往事仿佛就在眼前。
“太可惜了，正是年輕氣盛，風(fēng)華正茂的時(shí)候。”趙家振老師哽咽著說(shuō)，“他是為世界和平而犧牲的，是英雄，我為自己有這樣的學(xué)生驕傲。”
“當(dāng)時(shí)，杜照宇的成績(jī)始終在前五名以內(nèi)，尤其是英語(yǔ)成績(jī)。”在高中同學(xué)吳修明眼中，杜照宇是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好哥們。“高中上晚自習(xí)時(shí)，他就幫同學(xué)學(xué)習(xí)，被同學(xué)稱為‘小老師’。”當(dāng)在內(nèi)蒙出差的吳修明從報(bào)紙上得知杜照宇在黎巴嫩遇難的消息時(shí)都蒙了，“我心里話，咱這同學(xué)最好不叫杜照宇。”但是事實(shí)殘酷，他急迫地踏上了輾轉(zhuǎn)回濟(jì)南的路來(lái)悼念好友。
在同學(xué)們的回憶中，杜照宇上中學(xué)時(shí)便十分向往部隊(duì)生活，在課余與同學(xué)交流時(shí)便表現(xiàn)出對(duì)航空、軍事和國(guó)際方面知識(shí)的興趣。他在高考報(bào)志愿時(shí)選擇了中國(guó)人民解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院。
終于，杜照宇如愿以償成為一名中校軍官，擔(dān)任過(guò)中國(guó)駐印度使館武官助理，后被派往中東聯(lián)合國(guó)停戰(zhàn)監(jiān)督組織執(zhí)行維和任務(wù)。
“可以說(shuō)高中時(shí)候的他就具備了很多軍人應(yīng)該具備的素質(zhì)。”王小韓老師說(shuō)，照宇做人一直比較低調(diào)，從來(lái)不張揚(yáng)，更談不上驕傲。他一直是做人誠(chéng)誠(chéng)懇懇，做事踏踏實(shí)實(shí)。這些正是一個(gè)優(yōu)秀軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
一張“一九九0濟(jì)南七中高三·八班畢業(yè)合照”在師生的手中傳遞著，大家怎么也不相信后排右數(shù)第三個(gè)那個(gè)瘦小的他就這樣離開(kāi)了。
張賀芳老師懷著悲痛的心情，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，當(dāng)場(chǎng)賦詩(shī)《悼念杜照宇》：“一叢大地起風(fēng)雷，中東涂炭百姓淚，為民赴難何所懼，伸張正義顯精神。”(完）
