作者：方園

　　今年內地高考大戰(zhàn)早已鳴金收兵，可是關于今年高考的討論正日趨白熱化。僅就今年的高考作文(全國卷)而言，它不僅為教育界人士提供了新的研究課題，為學生、家長帶來了新的應試指導信息，也吸引了不少“旁觀者”的注意力，觸動并引發(fā)了社會對相關話題的思考和爭論。

　　尤為值得一提的是，南京十三中理科考生蔣昕捷用古白話寫就的佳作——《赤兔之死》讓閱卷老師一致拍案叫絕，給出了滿分。隨即江蘇的《揚子晚報》、上海的《文匯報》、北京的《北京青年報》、新浪網、人民網，甚至中共黨報《人民日報》等亦不惜筆墨予以大篇幅報道。與此同時，南京一些精明的書商旋即趁熱打鐵，打出了“高考作文分要高，名著閱讀不可少”誘人口號，為在暑期原本就熱賣的“經典名著”悄然添薪增溫。

　　從某種程度上講，高考起著引導內地教育的指揮棒作用，而高考作文更易讓人窺見“指揮棒”的導向作用。因此，對高考作文這一重頭戲的“炒作”確實很難避免。在眾多的議論中，對江蘇考生蔣昕捷的滿分作文《赤兔之死》的關注分外惹眼，由此衍生出的“故事”也格外具有轟動性。

　　隨著閱卷的結束、試卷的解密，《赤兔之死》的作者開始被推向前臺，近日，蔣昕捷在家中接受了《揚子晚報》記者采訪時說：“從五歲的時候就迷上了聽袁闊成的《三國演義》。上小學后，開始讀古典名著，對《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》鐘愛有加”。

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