中新網(wǎng)11月11日電 截至目前，中國(guó)教育部已先后三次批準(zhǔn)全國(guó)67所高等院校開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，現(xiàn)有在讀學(xué)生超過(guò)百萬(wàn)人，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)覆蓋了包括新疆、西藏在內(nèi)的中國(guó)大部分地區(qū)。

　　據(jù)北京晚報(bào)報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育本該是發(fā)展終身教育和終身學(xué)習(xí)的首選，但在實(shí)踐中對(duì)學(xué)歷教育的注重已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)非學(xué)歷教育和其他培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)注。中國(guó)在國(guó)外獲得遠(yuǎn)程教育博士學(xué)位歸國(guó)的第一位學(xué)者、首都師范大學(xué)特聘教授丁興富透露，目前多數(shù)高校網(wǎng)絡(luò)教育課程以高中起點(diǎn)本科、專升本、高中起點(diǎn)專科為主，分別占試點(diǎn)高校的84%、80%和41%，此外還有4所高校開展了碩士研究生課程；而僅有少數(shù)高校開設(shè)了非學(xué)歷教育和培訓(xùn)。同時(shí)，在高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的在校生中，多半為中央廣播電視大學(xué)的學(xué)生，而其余的試點(diǎn)高校招生數(shù)目平均只有幾千人，與普通高校在校生連年大規(guī)模擴(kuò)招的數(shù)量極不相稱，也沒(méi)有顯示出網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育作為大眾化教育先導(dǎo)的地位。

　　另外，一方面試點(diǎn)高校已經(jīng)被賦予了招生、辦學(xué)、考核等一系列自主權(quán)，另一方面社會(huì)上還缺乏一套科學(xué)的評(píng)估和監(jiān)督機(jī)制，甚至有的院校出現(xiàn)了為追求經(jīng)濟(jì)利益免試入學(xué)、降格以求的局面。專家指出：普通高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育要回到正確發(fā)展的軌道上來(lái)，首先就要有準(zhǔn)確的定位，即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育主體應(yīng)該是區(qū)別于普通高校學(xué)歷教育的非學(xué)歷、面向成人的大眾化教育，是繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的一種重要方式，這樣才不會(huì)背離當(dāng)初試點(diǎn)的初衷。其次，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程辦學(xué)單位要積極探討適合成人在職學(xué)習(xí)的創(chuàng)新教育方式，而不是“遠(yuǎn)程不遠(yuǎn)、網(wǎng)絡(luò)不網(wǎng)”，把網(wǎng)絡(luò)教育辦成大學(xué)課堂教育的翻版；再次，要建立社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià)的有效機(jī)制，以避免網(wǎng)絡(luò)教育走向商業(yè)炒作。(丁肇文)