他愛詩詞，懂詩詞，研究詩詞，也教授詩詞，曾在央視《百家講壇》笑談千古風雅；

　　他癡迷長歌短吟，張嘴就來，無論是課堂還是講堂，激情澎湃，被學子稱為武漢大學“四大名嘴”之一；

　　他說詩須百讀，可品千味，詩中自有舊時風情，詩中自有道德教化；

　　他就是武漢大學博導李敬一，明起，他將做客北京衛視主講《壯哉唐詩》系列，從李世民說到李商隱，一共15集，每周講一集，要把初唐詩的華美、盛唐詩的壯美、中唐詩的精美和晚唐詩的凄美淋漓表現。昨日，他接受了本報記者的專訪。

　　詩中自有理萬千

　　“唐詩是我們民族的文化名片。”李敬一說，要讓大眾了解傳統文化，僅僅講幾個歷史故事，探一番舊聞秘史，恐怕還不夠，只有走進唐詩這樣堪稱精粹的文學作品，才能最終走進中華文明，這是他登壇講詩的目的。

　　從大學時代，李敬一就特別喜歡古詩詞，畢業后以教書為業，更是癡迷詩詞之中：“唐詩中展示的大唐氣象、愛國情操很打動我；而且詩詞與現實生活遙相呼應，從中可以讀出很多生活的道理；我也非常佩服唐人的想象力，詩歌中的意象、詩歌的節奏，他們寫得是如此精妙！”

　　好詩須得百般讀

　　李敬一主張唐詩要“百讀”，要“百首讀”，即多讀詩；要“百回讀”，每首詩反復多讀幾遍；要“百味讀”，從詩中況味人生百態、社會百味。那么，讀多少唐詩才算夠呢？他說：“唐詩共有約5萬首，一個中等文化的人，底線是背誦五十首，而對一個文化人來說，通讀其中五百首是基本要求，如果你能通讀五千首也不要驕傲，因為不過十分之一，實在不算多。”

　　李敬一強調，讀詩要做到“作者未然，讀者何必不然”，即作者沒有想到的，讀者卻可以生發自己的想象，獲得更豐富的韻味。

　　詩歌合為時而作

　　在紅火了幾年之后，人文講座的“領頭羊”《百家講壇》顯露“疲態”，那么，唐詩會不會“熱”幾年就不行了呢？李敬一不這么認為：“唐詩作為國學的一部分，已經沁入民族精神血脈之中，它不是‘過熱’的問題，而是還不夠‘熱’，還沒成為我們的精神核心。”

　　李敬一說，詩歌要和時代、現實結合起來，才有無窮生命力，“身處大時代，或者遭遇大動蕩，就容易誕生杰出的詩人和詩作，這次汶川地震，人們都以詩歌為表達情感的途徑，就證明大動蕩面前詩歌的重要性。平庸的時代難有好詩，我也期待盛世會有詩歌杰作出現。”