清史研究專家閻崇年的新書《康熙大帝》已經(jīng)低調(diào)面世。74歲的閻崇年說：“我不在意書的銷量如何。”但他表示，他很在意書到底能給讀者帶來什么樣的幫助。

　　《康熙大帝》是作者在中央電視臺《百家講壇》所作同名電視講座為基礎(chǔ)整理潤色而成的。閻崇年從國際、平民、電視、公正和人文等五大視角，對康熙的成長經(jīng)歷、豐功偉績、日常生活、遺憾缺失等一一進行闡述。閻崇年說，希望這本書成為勵志讀物，他認(rèn)為，勵志的對象可以說是遍及各種讀者類型。對于小讀者而言，康熙的自強不息值得推崇，他小時候就失去父母，還患過天花，但他克服困難，一步步實現(xiàn)自己的宏愿。對于中年讀者來說，應(yīng)該從書中了解康熙如何為了國家進行不屈不撓的奮斗。而作為特定讀者群的公務(wù)員從中會汲取營養(yǎng)，那就是了解康熙如何治國。而說到康熙個人修養(yǎng)、自身學(xué)習(xí)時，閻崇年很推崇康熙的一句話：“圣人、賢人和凡人、俗人有什么區(qū)別，就兩個字——志、學(xué)。”

　　作者這番話，讓人聯(lián)想起前一段時間，有學(xué)者質(zhì)疑閻崇年為帝王歌功頌德之說。對此閻崇年回答：“帝王是個符號，既是個人又不是個人，功、德既是個人的，也是民族的。過去我們一度對帝王將相完全鞭撻，現(xiàn)在我們要以更寬廣的胸懷來看待這一問題。”

　　閻崇年說：“我對講康熙還有點信心。這信心是從哪兒來的呢？早在上世紀(jì)60年代初，我就決定研究清史。從何入手呢？從人物研究開始。從研究誰開始呢？我選了康熙。當(dāng)時主要讀《清圣祖仁皇帝實錄》，看《康熙起居注冊》等。1964年，我就寫出長篇論文《評康熙帝》……四十多年來我一直沒有放棄對康熙朝歷史的學(xué)習(xí)與關(guān)注，時時事事處處，始終縈繞于心。”本報記者 路艷霞