我原來是學(xué)理工的，作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，許多經(jīng)典著作我都沒看過。我的國學(xué)基礎(chǔ)也只限于《論語》、《古文觀止》中的十幾篇，所以我在寫文章時(shí)極少引經(jīng)據(jù)典。也正因?yàn)槿绱耍�我的知識不是抄襲之作，不是食古不化，更不是販賣外國的原著。我之所以能取得學(xué)術(shù)成就，很大程度上是和結(jié)交的朋友有關(guān)。

　　——茅于軾

　　我的爸爸媽媽

　　我爸爸名叫茅以新，媽媽名叫陳景湘，都是1902年出生，爸爸比媽媽大6個(gè)月。爸爸活到1990年，媽媽活到1992年。媽媽生了我們4個(gè)兄弟姐妹，我是老大；老二叫茅于杭，是清華大學(xué)自動化系的教授；老三叫茅于蘭(女)，是首都師范大學(xué)外國文學(xué)系副教授；小弟弟叫茅于海，是清華大學(xué)無線電系的著名教授，后離職去了美國從商。

　　我的祖父叫茅乃登，是清朝時(shí)江浙聯(lián)軍革命軍總司令部秘書部的副長，曾著文《江浙聯(lián)軍光復(fù)南京》，記述了1911年9月響應(yīng)武漢的辛亥革命的起義。他死得很早，沒給我留下什么印象。但我的祖母曾經(jīng)教我寫字，每天要我寫一張大字，她在上面批圈，每批一個(gè)圈就給我一個(gè)銅板。我直到今天仍對書法有興趣，寫的字居然能夠賣錢。應(yīng)該說，祖母對茅家的興起有很大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗�很重視子女的教育，她�?個(gè)兒子都是留學(xué)生，這在當(dāng)時(shí)是極不簡單的事。

　　我父親畢業(yè)于上海交通大學(xué)機(jī)械系，后去美國普度大學(xué)留學(xué)，又去了加拿大實(shí)習(xí)，再從歐洲經(jīng)過西伯利亞回國。在杭江鐵路(浙贛鐵路的前身)工作，從那時(shí)起，爸爸就在鐵路上工作了一輩子。1950年他從廣州調(diào)到北京，任鐵道部機(jī)務(wù)總局的副局長，還當(dāng)過政協(xié)委員，待遇按副部級安排。

　　我媽媽一生多病，在家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的條件下，竭力維持全家的生活，保障子女的健康和教育。由于我的父系和母系都是知識分子家庭，而且都有留學(xué)生的背景，所以我們的家庭教育是自由、平等、開放的，且崇信科學(xué)。

　　學(xué)習(xí)和教育

　　我上的頭一所學(xué)校是杭州獅虎橋小學(xué)。那時(shí)候我只有5歲多，只記得有一次我犯了錯(cuò)誤被校長叫上講臺受訓(xùn)，我不服氣，用小腳踩校長的鞋子以解氣。校長倒也沒有認(rèn)真，哈哈一笑了之。后來父親的工作調(diào)動，就去了蘇州、南京、衡陽等地上學(xué)，最后在重慶南開中學(xué)畢業(yè)，是46級的校友。總的來看，這12年的小學(xué)中學(xué)一共上了13個(gè)學(xué)校。

　　我在學(xué)校的成績很一般，都是勉強(qiáng)及格。但是我對課外讀物有興趣，在小學(xué)四年級時(shí)就看科學(xué)雜志。在初中一年級的時(shí)候我對天文學(xué)產(chǎn)生了興趣，經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)談天文學(xué)的問題，因?yàn)轭l繁轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)習(xí)很受影響。

　　對我影響最大的是在上海交大的四年教育。這四年的特點(diǎn)是老師好，聽得懂，而且專業(yè)課全部用英文，做習(xí)題、考試都用英文，我的英文主要靠在上海交大這四年培養(yǎng)起來的。在交大學(xué)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)、機(jī)構(gòu)學(xué)(現(xiàn)在叫機(jī)械原理)都非常有用，甚至影響到我的人生觀。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我自己十分重視學(xué)習(xí)，天文地理無所不學(xué)。1955年，我調(diào)到了鐵道科學(xué)研究院，需要更多的知識，從那以后我堅(jiān)持自學(xué)，至今不斷。我看的書中以數(shù)學(xué)方面的書最多，另外還學(xué)了空氣動力學(xué)、計(jì)算機(jī)和數(shù)值計(jì)算(我在20世紀(jì)60年代初就開始用計(jì)算機(jī)了，用于給試驗(yàn)數(shù)據(jù)加工分析)、燃?xì)廨啓C(jī)，還學(xué)了俄文，都是很難啃的學(xué)問。近來看的書都跟經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)，另外感覺自己歷史方面的知識太缺乏，因而看了不少歷史書。鐵道科學(xué)研究院有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給研究人員提供系統(tǒng)的課程。我聽數(shù)學(xué)課至少有四年，但是因?yàn)闆]有人指導(dǎo)，有些課費(fèi)了很大的勁。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對后來推導(dǎo)擇優(yōu)分配原理起了決定性的作用。

　　改革開放以后，我有機(jī)會去哈佛大學(xué)做訪問學(xué)者。在哈佛大學(xué)我聽了三四門課，但沒學(xué)到新東西，只有一門講稅務(wù)的課，覺得頗有收獲。那時(shí)候國內(nèi)還沒有“稅”的觀念。在國外，我的主要收獲是了解國際上的學(xué)術(shù)動態(tài)，結(jié)交了不少大學(xué)者，特別是明白了如何將學(xué)術(shù)研究和政策研究結(jié)合起來。世界銀行和國際貨幣基金的出版物是我特別喜歡看的書，至今未斷。

　　1990年，我應(yīng)聘去澳大利亞昆士蘭大學(xué)作客座高級講師。這是公開招聘競爭上崗的。我能夠獲得這個(gè)職位跟我認(rèn)識他們經(jīng)濟(jì)系的主任有關(guān)。在哈佛大學(xué)時(shí)，我們在加拿大的一次國際會議上相識，他知道我的經(jīng)濟(jì)學(xué)水平，所以請我去。我在那兒講三門課：經(jīng)濟(jì)學(xué)專題、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，都是研究生的預(yù)科課程。我的月薪按當(dāng)時(shí)的匯率合3000美元，交掉1000美元的稅，還剩下2000美元。一個(gè)中國人，沒有學(xué)過正統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育，沒有博士學(xué)位，卻能夠在西方國家的大學(xué)里教主流經(jīng)濟(jì)學(xué)，這不但在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，恐怕至今也是鳳毛麟角。

　　愛人趙燕玲

　　我的愛人趙燕玲出生于大戶人家。她的祖父和外祖父都是開織造廠生產(chǎn)綢緞的，改革開放以后還有人問他家要過去織出的樣本。

　　她家和我家不一樣，日寇侵華時(shí)我們茅家全都跟著國民黨撤退到了內(nèi)地，因?yàn)椴幌胱鐾鰢�奴。但是他們趙家全都留在了淪陷區(qū)，因?yàn)樽錾�意的人不在乎�?dāng)局的是什么政權(quán)，能夠有生意可做就好。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，那時(shí)候她父親正在張家口開蛋廠，因?yàn)閼?zhàn)爭，于是賣掉了廠回蘇州。她是家里頭一個(gè)孩子，長得漂亮，又體弱多病，所以是家里最嬌的嬌小姐。她有四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟，但是她集全家寵愛于一身。

　　她是我的遠(yuǎn)房親戚，是我舅媽的女兒的舅媽的女兒的舅媽的女兒。我稱之為舅媽的女兒的三次方，反過來，我是她姑媽的兒子的三次方。我頭一次看到她的照片，就是我舅媽的兒子偷來給我的。以后又弄來一張，比較胖了一點(diǎn)，我見到之后當(dāng)然羨慕不已。

　　她的出身對她一生有很大影響。雖然她沒有念大學(xué)，是中專畢業(yè)，但是人們都說她是大家閨秀，說她氣質(zhì)非凡。她從天真無邪的小姑娘，到一家之主的賢妻良母，又到孫兒繞膝的古稀之年，一貫保持著秀麗端正、雍容華貴的風(fēng)度。

　　她的戀愛故事可以寫一本書。在無錫助產(chǎn)學(xué)校時(shí)同時(shí)追求她的有五六位男士，包括她的老師和醫(yī)院里的醫(yī)生等。她畢業(yè)之后之所以來到齊齊哈爾，也是因?yàn)樽匪�的人太多，不好擺平，索性遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。那時(shí)候我只跟她見過3次面，她敢于去幾千公里之外的地方，只能說是緣分。當(dāng)然，也許跟我的表現(xiàn)有關(guān)。她爸爸看見我寫給她的信，稱贊我的字寫得好。之前的一年，我在中國科學(xué)院的《科學(xué)通報(bào)》上發(fā)表了一篇名為《對鄭錫坤作業(yè)法“動能闖坡”的研究》的文章(此文我得了相當(dāng)于兩個(gè)月工資的稿費(fèi))或許也有關(guān)系。

　　1954年她到了齊齊哈爾，成為齊齊哈爾最吸引人的明星。管理局周末的舞會總少不了要她去，甚至是指名道姓一定要她出席。如果碰上她值班，局長會告訴醫(yī)院院長給她調(diào)換班次。到了北京以后她同樣驚動了北京城，王府井三家最大的照相館，在櫥窗里都掛她的照片(不論她在蘇州，在上海，照相館無例外地都掛她的照片)，有人說她是傾國傾城，并不為過。

　　光說她的美貌遠(yuǎn)不是她的全部，她懂得人的心理，善于表達(dá)，善于溝通，而且非常能干。她為全家人織毛衣，為全家做各式各樣的衣服，從襯衫襯褲到中山裝。她是助產(chǎn)士，接生過1000多個(gè)孩子，沒有出過任何事故，護(hù)士們都愿意跟她的班，她被評為鐵路局的先進(jìn)工作者。“文革”后她主持家務(wù)，更是一顯身手，全家的伙食極大地提高；她給我理發(fā)，自那以后我從來沒上過理發(fā)館，只除了在國外的兩年她不在身邊。

　　朋友成就學(xué)術(shù)

　　我原來是學(xué)理工的，所受的基本訓(xùn)練是在理工方面。我對所學(xué)的力學(xué)、電學(xué)、熱力學(xué)、數(shù)學(xué)都認(rèn)真地下過工夫，可以說是達(dá)到了融會貫通的程度。但是作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我的基礎(chǔ)很差。許多經(jīng)典著作我都沒看過，像《國富論》、《就業(yè)、利息和貨幣通論》、《資本論》都沒有認(rèn)真讀過，更不用說洛克、康德、羅素、弗洛伊德、韋伯、柏拉圖、培根、黑格爾的著作。我的國學(xué)基礎(chǔ)也只限于《論語》、《古文觀止》中的十幾篇，加上零零碎碎的《史記》、《孟子》等。這就是我的全部家當(dāng)，所以我在寫文章時(shí)極少引經(jīng)據(jù)典。反過來說，正因?yàn)槿绱耍�我的知識不是抄襲之作，不是食古不化，更不是販賣外國的原著，這些惡名都安不到我的頭上。

　　我之所以能取得學(xué)術(shù)成就，很大程度上是和結(jié)交的朋友有關(guān)。我們互相交流，彼此得益。其中主要有王國鄉(xiāng)、楊小凱、宋國青、張維迎、盛洪等人。

　　我的學(xué)術(shù)成就大體上可分為前25年和后35年。前25年主要是在鐵道機(jī)械、牽引動力方面；后35年則在經(jīng)濟(jì)學(xué)、人權(quán)、道德、制度方面。

　　當(dāng)“文革”接近尾聲時(shí)，工廠領(lǐng)導(dǎo)照顧我回鐵道研究院作助勤，我等于就回了家。回到北京后，我在鐵道研究院的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)研究所做助勤，從事鐵道經(jīng)濟(jì)研究。

　　我在這一段時(shí)間里推導(dǎo)出擇優(yōu)分配原理，完成了我一生中最重要的理論成就，那時(shí)我正好50歲。我領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)輸所經(jīng)濟(jì)室的學(xué)術(shù)工作，很有聲色。我還給研究生開數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的課(宋國青、張維迎、王國鄉(xiāng)都來聽過我的課)，給室內(nèi)同事開概率論的課，去北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院開數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的課，我完全確立了自己的學(xué)術(shù)地位，我的研究領(lǐng)域越來越超出運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)。

　　我常講，我的經(jīng)濟(jì)學(xué)是我自己發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)過程就是推導(dǎo)擇優(yōu)分配原理的過程。我寫的《經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)理基礎(chǔ)：擇優(yōu)分配原理》一書就是用獨(dú)一無二的方法解釋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。其特點(diǎn)就是單刀直入，開門見山地用非線性規(guī)劃討論資源的最優(yōu)配置，并得出需求曲線和供給曲線，從而建立了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架。

　　摘自《八十回望》岑科、傅小永、郭玉閃、周克成 等 編著 暨南大學(xué)出版社2009年10月版