“漫畫一生”一名出自于著名漫畫家華君武本人的自傳，而從一而終則是表明他對漫畫的自始至終一生只干好一件事。

　　品學(xué)“皆劣”的學(xué)生

　　華君武曾說，學(xué)生時代他不但數(shù)學(xué)很差，外語、語文、美術(shù)都跟不上班。也許漫畫家天性都是不安分的，中學(xué)時代的華君武是個調(diào)皮、叛逆的少年，畢業(yè)會考時，他因不滿監(jiān)考老師對同學(xué)搜身，挺身而出帶頭抗議，結(jié)果被校方開除。在上海大同大學(xué)附屬高中就讀時，則因?yàn)樵谒�最不喜歡聽的數(shù)學(xué)課上偷偷畫授課的助理教師的漫畫像，被發(fā)現(xiàn)后招致記兩個大過的處分。

　　學(xué)漫畫好比“龜兔賽跑”

　　華君武曾給報紙投稿兩百多幅未果，仍不氣餒。他回憶自己最初的漫畫創(chuàng)作，深受影響的是兩位未曾謀面的外國老師。一位是白俄畫家薩巴喬，另一位是以畫《父與子》著稱的德國漫畫家卜勞恩。

　　華君武多次向讀者坦承自己的畫很蹩腳，也沒讀多少書，沒有驕傲的資本。但華君武是干一行愛一行，不會因?yàn)檎f漫畫是文藝十八般武藝?yán)锏摹靶�兒科”，就輕易放棄。在學(xué)漫畫的道路上他自比是一只兔子和烏龜賽跑，雖然烏龜走得慢，但一直會朝著自己認(rèn)定的目標(biāo)走下去。

　　畫漫畫交了不少朋友

　　華君武的漫畫經(jīng)常發(fā)表在報上，他也因此在讀者中交了許多朋友。華君武從這些普通讀者的來信中受益匪淺——“我常寫錯字，有的小朋友就成為我的老師；安徽亳縣中學(xué)一位同學(xué)說我發(fā)表的 《疑難雜癥之廿四》漫畫，醫(yī)生左手使鋸錯了。本來想回信開玩笑說醫(yī)生是‘左撇子’，我忽然好像看到了這位中學(xué)生誠懇、認(rèn)真的面孔，不敢開玩笑了，復(fù)信說我在出畫集時會改正重畫。這種讀者和作者間的交流，幾乎成了我漫畫創(chuàng)作中的一種快樂的副產(chǎn)品。 ”

　　回應(yīng)“大師”之桂冠

　　1990年5月24日，華君武在他的出生地杭州舉辦漫畫創(chuàng)作六十周年的回顧展，適逢葉淺予正在老家桐廬度假。葉淺予當(dāng)面恭維華君武為漫畫大師，華君武受寵若驚，他對記者說：“這是葉老過獎了。其實(shí)三十年代我還是一個毛頭小藝徒呢，而豐子愷、葉淺予、張光宇、魯少飛等人，已經(jīng)是享有盛名的漫畫家了。我通過投稿逐漸認(rèn)識了他們。我自知繪畫根底差，與許多前輩相比還差一大截，所以想獨(dú)辟蹊徑。與同時代的許多畫家相比，每個人都有自己的長處，我確有許多不如他們的地方。 ”

　　與張藝謀、馮小剛的逸事

　　1978年恢復(fù)高考，張藝謀想考北京電影學(xué)院。但因?yàn)槟挲g超6歲，不符合當(dāng)時考北電的條件。張的前妻肖華的哥哥是北京某中學(xué)的語文教師，他通過北京文化界的一位朋友，輾轉(zhuǎn)找到了華君武和時任文化部部長的黃鎮(zhèn)。黃鎮(zhèn)和華君武都覺得張藝謀是人才，便給北京電影學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)寫了個紙條：“北京電影學(xué)院，關(guān)于張藝謀入學(xué)問題，請你們研究解決。”最后北電給了張藝謀一個“代培生”的名額，這樣張藝謀才入了學(xué)。

　　華君武跟馮小剛的“交集”源于一封信。當(dāng)時電影《沒完沒了》正熱映，《科學(xué)時報》編輯袁始人編輯了有關(guān)批評馮小剛的文章，馮小剛得知后頗為煩惱，對其進(jìn)行人身威脅：“出門小心，別牙掉了還沒地方喊冤去。 ”“當(dāng)心挨揍。 ”等等，并使用了大量的粗話進(jìn)行辱罵。路見不平的華君武，在1999年10月5日的 《諷刺與幽默》上寫了篇文章，規(guī)勸馮小剛改正缺點(diǎn)，“希望你能作個檢討”。 綜合報道