教師節(jié)中浙江教育精英的四種心情

　　中新網(wǎng)杭州9月10日電(記者 江耘)今天，是中國(guó)第二十六個(gè)教師節(jié)。44名來(lái)自浙江省各地的教育界代表聚在一起，暢談了對(duì)教育的感受。

　　來(lái)自大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及政府的四位代表講述的一些心情感言，讓“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”格外崇高。

　　憧憬：希望年老時(shí)能夠牽手學(xué)子蹣跚校園

　　“兩行成蔭大樹(shù)，一地金黃落葉，兩個(gè)被夕照拉長(zhǎng)的背影，這種場(chǎng)景是我從事教育事業(yè)最大的追求。”今天，剛剛獲得浙江省特級(jí)教師的杭州第二中學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)奧數(shù)高級(jí)教練蔡小雄像記者描述了一個(gè)很唯美的場(chǎng)景。

　　這個(gè)場(chǎng)景不是蔡小雄虛構(gòu)的，而是他在杭州高級(jí)中學(xué)看到的一幕。幾年前，曾有一位院士回杭高看望他的老師，他牽著班主任的手，慢慢散步在校園內(nèi)梧桐樹(shù)下，一個(gè)高大的身影，一個(gè)微微駝背、滿頭白發(fā)的老太太。這一幕帶給了蔡小雄極大的感動(dòng)。

　　“我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我滿頭白發(fā)或者沒(méi)發(fā)時(shí)，當(dāng)我滿嘴沒(méi)牙時(shí)，我的學(xué)生回母校來(lái)看我，拉著我的手蹣跚在校園內(nèi)。”蔡小雄認(rèn)為，這是人民教師一生最幸福的事，“可能每一位教師都會(huì)有，當(dāng)是相信大家都會(huì)將它珍藏在記憶深處，伴隨一生。”

　　讓蔡小雄印象深刻的還有他的一位2002屆學(xué)生，經(jīng)調(diào)教后被保送清華大學(xué)。此后幾年，每年回來(lái)都會(huì)給他帶一個(gè)杯子。好奇的蔡小雄便問(wèn)：“為何總是給我杯子？”一杯子就是“一輩子”的解釋讓蔡小雄當(dāng)場(chǎng)陶醉了，“還有什么比這更讓人感動(dòng)的？”

　　傷感：從事愛(ài)的職業(yè)卻少給了丈夫的愛(ài)

　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，教師職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)。從我走上講臺(tái)到現(xiàn)在的28年中，我都從心底里熱愛(ài)我的學(xué)生，始終做到‘愛(ài)生如子’。”武義縣柳城畬族鎮(zhèn)中心小學(xué)樓彩香之所以被評(píng)為浙江省中小學(xué)師德楷模，就是因?yàn)樗�一直將�?ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生們。

　　“我在教師崗位上工作了28年，我始終用‘教師是人類靈魂工程師’這句話來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己。”樓彩香作為一名農(nóng)村學(xué)校的教師，幾十年如一日，無(wú)論發(fā)生什么情況，絕不會(huì)耽誤上課，影響學(xué)生。

　　即使丈夫患病過(guò)世，也是如此。

　　2009年3月，樓彩香丈夫突患腦溢血造成半身不遂，后因病情惡化撒手人寰，前后7個(gè)月時(shí)間，她始終處理好教學(xué)和照顧丈夫的關(guān)系，沒(méi)有因此請(qǐng)過(guò)半天假，耽誤一堂課。

　　“雖然有時(shí)想起丈夫，覺(jué)得愧疚難當(dāng)，但是一想到那些學(xué)生，一想起教師的使命感、責(zé)任感、我無(wú)怨無(wú)悔。”樓彩香說(shuō)，這么多年來(lái)，婆婆年邁，丈夫多病，女兒上學(xué)，困難一個(gè)接著一個(gè)，她之所以沒(méi)有倒下，仍然堅(jiān)守在教育崗位上，靠的是“愛(ài)崗敬業(yè)”這份信念。

　　說(shuō)到這里，這位充滿愛(ài)心的老師潸然淚下。

　　感動(dòng)：教師改變我一生 我用一生回報(bào)教育

　　“我們每個(gè)人都得益于教育，一個(gè)人如果對(duì)教育對(duì)老師沒(méi)感情，那就是忘本。”第21屆綠葉獎(jiǎng)代表、江山市淤頭鎮(zhèn)黨委書(shū)記蔡小龍對(duì)這句話體味深刻，因?yàn)樗�曾�?jīng)是一個(gè)“壞”學(xué)生，成績(jī)不好，甚至一度厭學(xué)，“是我的老師，他一直對(duì)我不離不棄，如果沒(méi)有這些恩師的耐心和執(zhí)著，肯定沒(méi)有我的今天。”

　　蔡小龍告訴記者，他原先的幾位老領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教育的幾句話，影響了他一生。“我們欠教育的賬很多，老師的光環(huán)和現(xiàn)實(shí)的落差依然很大，工作辛苦，待遇不高。當(dāng)老師的待遇與干部一樣，當(dāng)老師不再為進(jìn)公務(wù)員而大量流失，那時(shí)尊師重教就是實(shí)質(zhì)性提高進(jìn)步了。”“為教育做什么都不為過(guò)，有機(jī)會(huì)總要為教育做幾件事，于公栽樹(shù)，于私積德。”等等。

　　因?yàn)槔蠋熃o予了蔡小龍的今天，因?yàn)閹孜焕项I(lǐng)導(dǎo)的話始終放在心中。他也在用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教育事業(yè)。

　　“我每年都向教師代表作教育工作述職，并組織村支書(shū)集中述職評(píng)議。同時(shí)，設(shè)立‘淤投熱心人’基金，把關(guān)心支持教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，近幾年，共募集到社會(huì)各界捐資助學(xué)資金80多萬(wàn)元。”蔡小龍告訴記者，近幾年淤頭鎮(zhèn)財(cái)政先后投入學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)250多萬(wàn)元，該鎮(zhèn)中心小學(xué)成為了江山市農(nóng)村最漂亮的一所學(xué)校。

　　另外，蔡小龍還帶頭參與結(jié)對(duì)幫扶特困學(xué)生。“三年來(lái)全鎮(zhèn)共資助貧困學(xué)生180余人次，累計(jì)資金6萬(wàn)多元。幾年來(lái)，全鎮(zhèn)沒(méi)有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)。”蔡小龍說(shuō)。

　　快樂(lè)：有問(wèn)題找戴老師

　　“有問(wèn)題找戴老師。”是浙江大學(xué)航空航天學(xué)院200多名學(xué)生的口頭禪。每每聽(tīng)到這句話，戴志潛總是很欣慰。

　　30名高年級(jí)本科生，114名碩士研究生，61名博士研究生。剛剛榮獲浙江省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、浙江大學(xué)航空航天學(xué)院輔導(dǎo)員戴志潛每天所要管理的學(xué)生量。

　　戴志潛認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作的主要職責(zé)是學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，具有一定的彈性，可多做也可少做，“但是一名輔導(dǎo)員是否優(yōu)秀主要取決于他對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛(ài)程度，對(duì)輔導(dǎo)員工作重要性的認(rèn)識(shí)程度。”

　　“我在新生報(bào)到前，要用一周的時(shí)間仔細(xì)整理學(xué)生檔案，了解學(xué)生的家庭背景，前期學(xué)業(yè)情況等，記錄學(xué)生的一些特殊信息。報(bào)到后的兩三天內(nèi)都要組織素質(zhì)拓展訓(xùn)練，做一些提升凝聚力的團(tuán)隊(duì)游戲，使新生能很快融入我們學(xué)院，接受我這位輔導(dǎo)員。”戴志潛為了提升學(xué)生的專業(yè)能力，每年都帶學(xué)生去航空航天的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　有付出就有會(huì)回報(bào)，作為一名輔導(dǎo)員，戴志潛最快樂(lè)的事是得到學(xué)生的尊敬和擁護(hù)。去年底輔導(dǎo)員年度述職報(bào)告，學(xué)校要求50名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給戴志潛打分，“我通知5個(gè)班，各班來(lái)10人，最后來(lái)了90來(lái)人，大家都說(shuō)：我們來(lái)支持戴老師。”這件事讓戴志潛很感動(dòng)，“有付出總會(huì)有回報(bào)的，我愛(ài)我們的學(xué)生。”

　　當(dāng)天上午，浙江省副省長(zhǎng)以及教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還為特級(jí)教師、高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、中小學(xué)師德楷模、春蠶獎(jiǎng)以及春泥獎(jiǎng)或者的代表們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。(完)