“第一步：把白底的一塊絲巾任意折疊，用皮筋、線和筷子扎緊；

　　第二步：用清水打濕絲巾，然后放到染料盆里浸染，浸染后再用清水沖洗；

　　如果需要浸染多種顏色，就要重復第二步；

　　第三步：稍微晾干，拆開皮筋、線和筷子，展開，就是你們的成果了。 ”

　　求知小學的美術課上，老師就像是在傳授什么“內功秘笈”，孩子們也不是在紙上作畫，而是拿著絲巾、筷子、線頭在忙著扎扎捆捆，整個教室更像個手工作坊。

　　這是在做什么？絲綢扎染！

　　孩子們的手藝剛剛被下城區列入了下城非物質文化遺產名錄。

　　這堂美術課云集兩大派系的高手

　　“抽象派”扎功了得， “具象派”繡功過硬

　　上這堂課的黃超老師說，掌握扎染的“口訣”并不難，但高深的“功夫”要靠悟！染幾種顏色，染成什么樣的圖案，都由他們自己，究竟能把“功夫”練到幾層，修行靠自身。

　　只見絲綢在孩子們手里折來折去，又捆又扎的，很快變成了一只只小動物：像老鼠，像小狗，像豬豬……還有的，感覺什么都不像，就是一團揉皺了的布。染色是在三個盆里，是紅黃藍“三原色”，放在電磁爐上加熱。黃老師說，扎染對染料的溫度有一定要求，溫度控制得好，越容易著色。等學生完成浸染打開絲巾時，教室里可以辦個“畫展”了，沒有一幅是相同的。

　　盡管記者已經看花了眼，但是黃老師說，這還只是“基本功”水平而已，還談不上是“創作”，不過功夫練到家了，就能控制花紋的形狀、走向、大小了，再繼續，就可以在絲綢上盡情作“畫”了。

　　黃老師的話讓人半信半疑，扎扎捆捆的，比不上拿著筆那么自在，絲綢也不比紙，孩子們能“畫”出什么名堂？當黃老師端出畢業班孩子的作品，只能驚嘆一聲“服了”。《荷塘夜色》、《在海上的泡泡》、《夜空奇星》、《帆船》、《魚子》、《帶著風車的房子》、《小矮人的家》、《叢林大象》、《小雞快跑》、《魚骨架》、《大豬和她的寶寶》……是不是光聽名字，就像置身童話世界了？

　　黃老師介紹，絲綢扎染的功夫如今已經自然分化為兩大派系：“抽象派”和“具象派”！“抽象派”的高手多為男生，以扎法取勝，小伙子們總能想象出稀奇古怪的扎法，染出來的圖案頗有抽象畫大師的風范；“具象派”的高手多為女生，姑娘們不在扎法上較勁，而是琢磨著怎么把紙上漂亮的圖案搬到絲綢上去。用粉筆在絲綢上打底；然后用針代筆，一針一線縫出畫的輪廓，最后把線抽緊了放到燃料盆里染，這樣染出來的圖畫就有實體了。“具象派”是精細活，女孩子自然更勝一籌。

　　“其實染色環節很簡單，染之前的功夫才顯智慧。”黃老師掰著手指頭細數孩子們的原創智慧：我教了他們用繩扎的方法、兩棍夾的方法，他們就有本事想到把兩種方法合起來運用，作品推陳出新；我教他們染三原色，有的孩子就在染的過程中發現了過渡色的存在，開始通過重復染色大膽運用色彩；我鼓勵他們嘗試不同的造型，除了想出扎染動物角色、卡通角色，還有的孩子想得更深刻，拿出了作品《夏日荷花》，她說：“絲綢是我們杭州的文化象征，荷花是我們杭州的代表景色，能把它們放在一起，更有杭州的味道”。

　　首次從課堂里“出土”非物質文化遺產

　　是創意不斷的孩子推動了這堂課

　　“這堂課，是我們的美術老師在湘西采風后突發奇想開發出來的。當時，只是希望開拓美術教學的思路，是創意不斷的孩子，推動了這堂課越走越遠。”周莉芳副校長告訴記者，當初，學校也覺得孩子們不過是玩個新鮮，登不上什么大雅之堂的，但是，孩子們用實踐證明了那句話：心有多大，世界就有多大。

　　孩子們在老師的幫助下，已開始探索綢扎染的實用價值，他們把扎染絲綢做成了扇面、相框、桌布、傘面、茶杯墊，甚至嘗試了舉辦服裝秀。中國絲綢博物館專門為他們辦了專場展出。2006年，在下城區地方課程展示會上，求知小學的絲綢文化與扎染藝術教學，已成為中國教育學會“十一五”規劃重點課題《地方文化資源的開發和利用》子課題。

　　這門手藝近日被正式列入了杭州市下城區第二批非物質文化遺產名錄。下城區非物質文化遺產辦公室的陳冬云告訴記者，從學校課堂里挖出非物質文化遺產，他們也是第一次，現在正申報杭州市級的非物質文化遺產保護名錄。陳冬云說，求知小學的絲綢扎染作品，讓人看到了一種傳統藝術的復興之光，最可貴的是，孩子們不僅僅是在學，更是在創，在傳承中創新，說的就是這種實踐。登錄非遺名錄，能從政府層面進一步推動這一工藝的保護與開發。扎染因為純手工操作，需要投入很多人力，所以目前沒有企業投入這樣的絲綢產品。但是，相對企業規模化生產的機器印染，扎染更具藝術性，有開發利用的空間。

　　“說到遺產，總是讓人們聯想到博物館的展柜，或是故紙堆，一些束之高閣的東西。但是，在孩子們的手中讓人看到了活著的不斷翻新的傳統工藝，這是登錄非遺名錄最令人激動的地方，也是學校把這一校本課程進行到底的無窮動力。”周莉芳說，原來絲綢扎染只是在個別年級試點，現在是在全校推廣了，因為學校幾年的心血《絲綢扎染校本課程》一書將在10月正式出版，已經具備普及的條件。

　　據中國絲綢博物館介紹，絲綢扎染作品在新疆曾有出土，但現在已經基本上找不到了，杭州也沒有出現過。這群孩子把這門消失的藝術給玩活了，讓人重新領略了這門手藝，也讓人想遠了，目前，這手絕活“活”在這群孩子手中，“活”在求知小學，是不是有一天，能“活”在杭州這個絲綢之都的角角落落？ (文/攝見習記者 奚振海)