“十一”長假，沒有消減北航學(xué)生的航天熱情，重新回到教室的大學(xué)生們，熱聊的話題依然是“神七”。

　　宇航學(xué)院大二學(xué)生郝寶新，假期一直泡在圖書館翻閱與航空航天有關(guān)的書籍，那一張張精彩的圖片，一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字，讓他對(duì)自己的專業(yè)充滿了自豪和敬意。

　　自動(dòng)化學(xué)院大四學(xué)生羅松柏，陪著幾位外地來的老鄉(xiāng)參觀校園，小羅詳細(xì)地給大家介紹了北航師生收看“神七”發(fā)射時(shí)的場面。

　　9月25日一早，北航學(xué)生就在宿舍前的廣場上，打出了“神七泛星河、勵(lì)學(xué)子志；英雄步天庭，振國人心”的橫幅。師生紛紛在上面簽名，表達(dá)對(duì)“神七”的祝福與期盼。隨著飛船升空、“神七”航天員出艙，在學(xué)校同步轉(zhuǎn)播現(xiàn)場等待多時(shí)的大學(xué)生們，爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。

　　宇航學(xué)院的朱仁璋教授和學(xué)生一起收看電視，對(duì)大家提出的問題如航天員的年齡、航天服的設(shè)計(jì)、地面保障系統(tǒng)的建構(gòu)、太空漫步的具體步驟等，朱仁璋教授都一一做了詳細(xì)解答。朱教授激動(dòng)地說:“同學(xué)們提出的問題都很有新意，顯示出了青年學(xué)子探知求索的強(qiáng)烈愿望。希望北航學(xué)子能受到鼓舞和激勵(lì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，將載人航天精神薪火承傳。”

　　大一新生王晴觀看了“神七”的每一個(gè)關(guān)鍵過程，她說：“周圍高年級(jí)同學(xué)對(duì)‘神七’熱切的關(guān)注打動(dòng)了我，讓我感到北航人深深的航空航天情節(jié)。”

　　研究生辛鵬宇說：“我在北航校園里見證了‘神五’、‘神六’和‘嫦娥一號(hào)’的成功，我們很多人都是抱著對(duì)航空航天的熱愛來到這里的，‘神七’使我們對(duì)自己未來的職業(yè)更加有了信心，大家都立誓要為國家的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。”(北京航空航天大學(xué)人文學(xué)院06級(jí)大學(xué)生 梁晨)