本報訊(通訊員張春曄 閃笑)“傳統(tǒng)節(jié)日都是怎么來的？天橋過節(jié)有哪些習俗？哪些天橋節(jié)日項目一直影響到現(xiàn)在？”翻開宣武區(qū)北緯路中學的民俗文化校本教材，這些問題迎刃而解。日前，該中學將老北京的天橋民俗文化引入了德育課堂，并聯(lián)合天橋街道編寫完成了兩本民俗文化校本教材，讓這些生活在天橋地區(qū)的孩子們詳細了解老北京的民俗文化。

　　這兩冊校本教材分為節(jié)日篇、社區(qū)篇、德育篇、教學篇、空竹的傳承與發(fā)展、空竹教學計劃和案例等十一個章節(jié)，系統(tǒng)講述了節(jié)日的來源、傳說、習俗、食俗、詩詞等方面的內(nèi)容。“我們會在春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等時令節(jié)氣到來之前，在《節(jié)日文化》課程中給學生們講解這些節(jié)氣的特點，還會組織學生們體驗每個節(jié)氣相對應(yīng)的傳統(tǒng)民俗慶祝活動。”北緯路中學副校長藺學鳳介紹說，學校還請來民俗大師每兩周開一次“天橋時令節(jié)氣”的主題講座。此外，為了能讓學生了解空竹這一傳統(tǒng)活動，除了《節(jié)日文化》，學校還推出了《空竹》這本民俗教材，詳細介紹空竹的基本技法。學校專門請來了六名空竹老藝人對師生們言傳身教。

　　著名民俗文化專家舒乙、趙書兩位先生，非常贊成將民俗引入校本課程的做法，并欣然提筆，為教材作序。舒乙說，民俗節(jié)日是一個很重要的話題，可目前不少年輕人覺得過節(jié)沒什么太大意思。這說明普及民俗知識已經(jīng)刻不容緩！趙書認為，同學在學習抖空竹的同時“可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力”，這是學校德育教育的有益探索和嘗試。

　　市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專家表示，學校不僅是傳授學科知識的地方，也是進行文化傳統(tǒng)教育、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要基地。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識引入課堂，才能真正實現(xiàn)對它的傳承發(fā)展。