本報訊(朱建華 記者雷宇)2月3日，武漢科技大學(xué)中南分校教職工新學(xué)期上班的第一天。這一天，該校一改往年校領(lǐng)導(dǎo)到各個學(xué)院給老師拜年的傳統(tǒng)，而是讓全校教職工一起聆聽“最牛宿管員”咼升健的事跡報告。

　　咼升健原是湖北省公安縣的一名科級干部，退居二線后來到武漢科技大學(xué)中南分校做了一名普通的宿管員。工作中，他把“樓棟的1000余名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣看待”，把宿舍樓變成了一個和諧的溫暖大家庭，許多學(xué)生也把咼升健視為“知心叔叔”，有困惑時也樂于向他傾訴。

　　一個宿管員的故事感動了一所高校。前不久，校方將一直在西八棟工作的咼升健調(diào)到西九棟學(xué)生宿舍工作，沒想此舉竟招來西八棟千余名大學(xué)生的強烈反對。該宿舍樓數(shù)百名大學(xué)生為留住咼師傅，居然聯(lián)名給校領(lǐng)導(dǎo)寫信，請求把“把咼師傅調(diào)回來”。

　　學(xué)生在信中說，“咼師傅讓我們在家人的照顧之外，感受到家的溫暖……他不僅是我們生活上的朋友，而且他的奉獻、愛崗和熱情，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……他讓我們的非專業(yè)素質(zhì)得到教育和提高。”請求信的背后，是8張A4大小的信紙，上面簽滿了學(xué)生的名字。

　　一名來自海南三亞的大一學(xué)生，因為不習(xí)慣新的生活環(huán)境、文化課基礎(chǔ)相對較弱，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，經(jīng)常通宵上網(wǎng)吧。咼升健發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時與他談心，鼓勵他克服困難，珍惜學(xué)習(xí)機會，使他重新鼓起勇氣，在各方面都有明顯進步。

　　年前，該校對咼升健進行通報表彰，并號召全校教職工向他學(xué)習(xí)。