金融危機(jī)、大學(xué)生就業(yè)難、股市還未從去年的暴跌中蘇醒……就在這樣一個(gè)相對(duì)“低潮”的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，記者采訪發(fā)現(xiàn)，滬上一些大學(xué)生卻選擇了逆勢(shì)重投“股市懷抱”，流行起“抱團(tuán)炒股”，一方面降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)，一方面欲借炒股積累創(chuàng)業(yè)資本，為就業(yè)鋪路。

　　模擬炒股等待時(shí)機(jī)

　　同濟(jì)大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)大二學(xué)生小李對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)情有獨(dú)鐘，今年在“國(guó)泰君安”模擬炒股平臺(tái)申請(qǐng)了5000元虛擬資金，入市當(dāng)天買下了100股“徐工科技”和100股“亨通光電”，隨即賺了200多元。為什么不直接投資，而選擇網(wǎng)絡(luò)模擬的形式炒股，小李解釋說：“我還在等，希望能降到1800點(diǎn)！到那時(shí)，時(shí)機(jī)、資金、技術(shù)就都成熟了！ ”開學(xué)以后，小李每天都會(huì)抽時(shí)間上網(wǎng)看看股票，適時(shí)買賣，就像真的在用資金炒股。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，如今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，不少大二、大三學(xué)生也開始未雨綢繆，打算借炒股賺“第一桶金”，積累創(chuàng)業(yè)資本，為就業(yè)鋪路。 “即便不為賺錢，在現(xiàn)在的環(huán)境下，學(xué)習(xí)投資理財(cái)也具有現(xiàn)實(shí)意義。 ”小李說。

　　抱團(tuán)炒股降低風(fēng)險(xiǎn)

　　此外，記者從今年的大學(xué)生炒股熱中發(fā)現(xiàn)新動(dòng)向，有不少新賬戶并非個(gè)人所有，而是由某個(gè)小團(tuán)體共同享有，用他們的話說就是“共同進(jìn)退，抱團(tuán)取暖”。

　　復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的小姚、環(huán)境科學(xué)專業(yè)的小田和同濟(jì)大學(xué)傳播學(xué)院的小連是一支炒股“雜牌軍”，通過朋友介紹最近開始“合資炒股”。

　　“我早有炒股的意向，但是如今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣，所以通過與人合資達(dá)到降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)的目的。”小連告訴記者，他們每人出資1000元，3人即3000元，留1000元待以后補(bǔ)倉(cāng)之用，2000元分別買了100股 “上海電力”——08年相對(duì)穩(wěn)定的股票之一；100股“東方明珠”——世博板塊能借明年世博會(huì)的利好；100股 “福建水泥”——水泥板塊聽說將是“4萬(wàn)億”政府投資的較大受惠面。

　　“目前入市一周，虧損300余元。”但三人還是信心滿滿，“兩會(huì)正在召開，我們關(guān)注已久的‘創(chuàng)業(yè)板股票’或?qū)⒂卸ㄕ摚?”他們還定期召開“股東大會(huì)”，分析股市前景、商討股票買賣。

　　建議學(xué)子“模擬炒股”

　　高校重掀“炒股熱”，對(duì)此，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授何韌表示，他并不反對(duì)大學(xué)生炒股，但前提是資金允許和保證學(xué)業(yè)的正常進(jìn)行。“就我個(gè)人看來(lái)，在這樣一個(gè)股市低位入市，某種程度上來(lái)說還是比較明智的，但要謹(jǐn)記股市有風(fēng)險(xiǎn)！”何教授認(rèn)為，“一些學(xué)生之所以在此時(shí)炒股，更多的不是為賺錢，而是為了解市場(chǎng)、掌握金融知識(shí)。 ”對(duì)于這一點(diǎn)，何教授推薦大學(xué)生“模擬炒股”，這樣既能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，又沒有金錢損失的風(fēng)險(xiǎn)。

　　與此同時(shí)，著名社會(huì)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授于海則表示，盡管大學(xué)生炒股對(duì)就業(yè)沒有直接促進(jìn)作用，但培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)人的理財(cái)意識(shí)，也不失為一件好事。對(duì)于“抱團(tuán)”炒股，于教授則提醒：“合作也要避免由于盈虧分配不均而引起的糾紛。 ”