信息時報訊(記者 薛冰 通訊員 劉慧嬋)“宿舍地下室改為自修室；設立發泄室有利于學生心理健康！”300多名大學生參加“學生代表大會”，效仿“人大制”當起了建言代表，如此富有創意的場景近日在華南理工大學上演。這種意在培養大學生民主意識的大膽革新，在全國高校尚屬首創。

　　學生“代言人”千條提案問民生

　　記者看到，交流會上，沒有上對下的隔閡，取而代之的是朋友式的交流。信息網絡中心的老師們就學生提出的十幾個問題一一耐心解答，對能夠解決的問題，鄭重承諾予以解決，對于不可能解決的，則鼓勵同學們大膽發言。

　　對于網絡中心熱線電話打不通的問題，網絡中心的一位老師當場匿名撥打電話，結果電話通了，老師的真摯之舉感染了在場學生。“學生代表必須通過各學院學生民主選舉產生。學生代表任期為兩年，在任期期間，須充分發揮‘學生代言人’的作用。”校團委書記房俊東表示，“代表任期制”是華工發揚學生主人翁精神的有力嘗試。

　　據介紹，華工本次學生代表大會的392名學生代表已按民主選舉產生，向大會遞交了涉及教學管理、校園環境、學生生活等方面的提案上千條，大會綜合、整理了89條提案，并向學校有關部門征集了答復意見。大會還開展了“我為學校科學發展獻一言”的活動，學生代表共向大會遞交了“獻言 ”187條，大會經過挑選最終選取了其中的66條優秀獻言編輯成冊。

　　學生代表建言面面觀

　　建言一：將專業課的學習提前到大一

　　我建議在大一下學期開始滲透專業課的學習，大二正式學習深入的知識。我覺得專業課學習時間提早有利于我們對這一專業的了解、學習甚至是熱愛。另外，當我們去專業實習的時候，我們也能學以致用，或者學到更多課本外的東西。讓我們擁有一種研究的精神，這也是我們學校的發展方向。

　　建言二：建立教師淘汰制度

　　應建立領導巡視旁聽制度。領導若能抽出時間到教學一線視察，對于監督教師教學質量和鼓勵學生聽好課，有重要意義。建立教師淘汰制度。老師承擔著教學任務是大學教育關鍵所在，有有效的評價制度。還應建立一套行之有效的新老生交流制度。作為同專業的學生，師兄、師姐的經驗對低年級學生有重要意義。

　　建言三：解決應屆畢業生“零”工作經歷的問題

　　現在金融危機使很多大學生無法找到好工作，因為有相當多的工作崗位需要工作經歷。在這種就業壓力面前，學校相關方可以考慮對于那些沒有找到工作的應屆畢業生參加由學校統一組織的為期一年至兩年的就業培訓或見習時間，期間戶籍仍保留在學校；或是鼓勵畢業生先到中西部地區工作一段時間，回城后在同等條件下優先安排就業。

　　建言四：宿舍樓地下室改造為自修室

　　由于教學區和生活區相隔較遠，降低了大家的學習熱情，再加上現在宿舍電腦的普及，宿舍的學習氣氛不佳，同學們漸漸走向頹廢，在我班就有不少這樣的同學。如果在宿舍樓下設自修室，一定能提高整個宿舍樓的學習氛圍，這樣大家不必為兩個小時的學習而走半小時，隨時都有好的學習環境，都樂意學習，便會減少上網，如果每人每天節省一個小時，全校每天能節約多少呢？

　　建言五：設立發泄室

　　現在學生心理承受能力不強，遇挫折易產生抑郁心理，輕則影響學業，重則輕生，開學初廣工兩名輕生者便是極端悲劇。故開設發泄室，讓心情糟糕者得以發泄內心苦悶，這樣學校在踐行“科學發展觀”便做到“以人為本”這一核心。