是陪孩子吃洋快餐、買一套新衣服，還是送一套百科全書？“六一”兒童節(jié)到了，在這個真正屬于孩子自己的節(jié)日里，很多家長都在費盡心思想著給孩子一個特殊的、有意義的禮物。

　　網(wǎng)上曬出日程表

　　女兒的“六一”太累了

　　甜甜今年5歲了，她的媽媽“清風(fēng)”幾天前在網(wǎng)上曬出了女兒“六一”前一周的日程安排——

　　為了“六一”節(jié)文藝匯演，甜甜一個月前就開始排練了。

　　星期一：甜甜排練舞蹈一天，學(xué)了一半舞蹈動作，已經(jīng)很累了。

　　星期二：同樣的一天排練讓甜甜累得吃不消，回家的路上直打瞌睡。

　　星期三：從幼兒園接出，去練輪滑一個半小時。因為“六一”前甜甜要進行一次輪滑表演。

　　星期四：甜甜去學(xué)聲樂，為“六一”排練節(jié)目，一個多小時后聲樂老師部署：回家練習(xí)。

　　星期五：甜甜繼續(xù)練節(jié)目，放學(xué)后聲樂班小朋友要加課，繪畫班要交作品參加繪畫大賽……

　　甜甜說：“過‘六一’怎么這么累啊！”

　　“清風(fēng)”在論壇上提議：“六一”應(yīng)該把給孩子們減壓作為最好的“禮物”。想法一提出，引來了很多網(wǎng)友的支持。

　　沒有作業(yè) 不用上課 不參加節(jié)目匯演

　　孩子需要屬于自己的“六一”節(jié)

　　記者從多家小學(xué)隨機調(diào)查中了解到，學(xué)校大多采取節(jié)目匯演和各種參觀游覽活動來慶祝“六一”，為籌備節(jié)目，孩子們付出了不少時間和精力。有學(xué)生表示“最好是放一天假”，像去文化宮、藝術(shù)館、博物館等地參觀的游玩活動也比較受學(xué)生歡迎。

　　家長們也紛紛表示，大量的活動讓孩子不輕松。一位家長則建議“六一”節(jié)應(yīng)多開展一些規(guī)模小、時間短、形式多樣的活動，不用耗長時間去準備。一位老師也在QQ群上留言說他給自己班的孩子放了假，“六一”當天不用做作業(yè)，下午不上課，還臨時搞了個班隊活動，讓大家一起樂一樂。

　　孩子身心發(fā)展問題凸顯

　　日前，一份來自全國婦聯(lián)的調(diào)查報告顯示，我國各年齡段兒童的睡眠時間均未達到國家規(guī)定。超過半數(shù)中小學(xué)生視學(xué)習(xí)壓力為最大煩惱。調(diào)查顯示，有近七成的學(xué)生每天要用一定的時間完成家長布置的課外補習(xí)作業(yè)，30%以上的學(xué)生上學(xué)業(yè)補習(xí)班，超過20%的學(xué)生上興趣特長班。

　　來自中國青少年研究中心的另一項調(diào)查則顯示，54.7%的中小學(xué)生父母希望孩子能讀到博士學(xué)位，83.6%的中學(xué)生父母要求孩子考到前15名。而這項調(diào)查的另一個結(jié)果表明，80%以上的家長表示重視兒童的全面發(fā)展。在回答“家庭教育最大的成功是什么”時，按照回答比例的高低排在前3位的是：“孩子的德智體美全面發(fā)展”(49.2%)、“培養(yǎng)一個身心健康的孩子”(21.3%)和“培養(yǎng)出對社會有用的人”(9.8%)。觀念與行動，父母們無疑存在著某種矛盾。

　　家長改變觀念

　　讓孩子快樂學(xué)習(xí)

　　天津社會科學(xué)院輿情研究所所長王來華研究員認為：“國家在大力推進素質(zhì)教育，采取了各種措施減輕學(xué)生負擔，但學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力卻沒有從根本上掃除。更為嚴重的是，父母的壓力不斷傳遞給孩子，使競爭成為一種習(xí)慣。許多孩子認為，如果不拔尖就不是好孩子，這是對孩子心理一種極大的傷害。”

　　王所長認為，讓孩子把學(xué)習(xí)當作一件快樂的事，這才是學(xué)習(xí)的本位。“在這個問題上，家長要先掌握正確的學(xué)習(xí)方法。分數(shù)、升學(xué)的激烈競爭，很多家長可能對這個問題感到破解無望，但只要觀念改變了，有很多路可以走。”

　　“每一對父母都在為孩子一生的幸福而拼搏。什么是幸福？不是進名牌大學(xué)就是幸福。只有孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展，才是一生幸福的基礎(chǔ)。做父母的，如果能樹立起這樣的觀念，就會以寬松、平常的心態(tài)面對孩子的成績。”王所長說。

　　本版撰文 新報記者 勞韻霏

　　任桐 李汝斌 萬力聞