網絡寫手被作協吸納 作品日益被主流認同

　　荊楚網消息 (楚天都市報) 記者 范寧 實習生 劉麗霞

　　掀起閱讀熱潮的網絡文學，曾高舉的是“草根”大旗，而劉川鄂為網絡文學指出的方向是精英云集的象牙塔，以自由、隨性見長的網絡文學，能否邁入高校的門檻？它離高校課堂究竟有多遠呢？

　　相關選修課鳳毛麟角

　　劉川鄂認為，網絡文學是現當代文學史講授應有之義，但記者了解到，湖北高校大多沒有開設專門的選修課。

　　記者還發現，大學論文中研究網絡文學的不在少數，但高校中只有一些綜合性選修課會涉及網絡文學，如湖北大學文學院的當代文學前沿問題研究等。全國也是如此，劉川鄂介紹，網絡文學研究比較知名的只有少數幾所高校，如中南大學教授歐陽友權，推出的一些研究著作影響較大。

　　和象牙塔里的沉寂截然相反的是，文學界里網絡文學正風起云涌。去年10月，中國作協破天荒對網絡文學進行十年盤點，歷時達半年之久；今年3月，湖北省作協開門迎接網絡寫手，轟動全國；書市上，傳統文學頂級作家的銷量，也難及網絡熱門寫手。從讀者數量看，網絡文學已經從當年的“非主流”，到現在比肩甚至超越了傳統文學。

　　網絡作家紛紛叫好

　　“ 網絡文學正在和傳統文學融合，它完全有理由進入大學課堂。”網絡文化節網絡小說大賽評委王曉英認為，網絡文學的學習和傳統文學不一樣，它是社會現象和大眾心理的表達，應該從這方面著手研究，而不僅僅是文學本身，它將促使中國文學走上多元化之路。網絡作家千里煙也叫好不已，她認為，應該帶著研究和評判的眼光去看待網絡文學，這是個從不成熟到成熟的過程，如果等大部分作品都成為精品再來研究就為時已晚。

　　教師學生態度謹慎

　　采訪中，許多師生也歡迎網絡文學進課堂，但如何進課堂，哪些能進課堂，對這些問題，他們各有看法。武漢大學教授於可訓關注的是網絡文學的師資力量，他表示需要有內涵的老師來授課。中南民族大學文學院院長羅漫也認為，主講老師要把握學生的興趣，對教學是一種挑戰。

　　記者隨機采訪了10多位大學生，他們并不反對網絡文學成為選修課，但表示，網絡文學良莠不齊，很多惡俗文化不值得學習，“教材”需要有所甄選；而且網絡文學最大特點是其自由性，如果課堂評講條條框框太多，反而限制了它的開放性。