最后一次聆聽母校的教誨成高校畢業(yè)典禮上最閃亮的環(huán)節(jié)

　　7月，眾多的大學生走出校門，畢業(yè)典禮成為他們最后的“成人禮”。記者發(fā)現(xiàn)，教授們精彩紛呈的致辭成為畢業(yè)典禮上最閃亮的環(huán)節(jié)。教授們文采飛揚、飽含深情，他們的發(fā)言一次又一次被學生們的掌聲打斷；而后又在網(wǎng)上被一遍一遍地轉(zhuǎn)載。

　　最貼心

　　-華中科技大學《牽掛》

　　諸多高校論壇流傳的一篇題為《牽掛》的文章，是華中科技大學校長李培根院士在今年該校畢業(yè)典禮上的演講稿。

　　“…… 同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著……你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現(xiàn)自己；你既需要尊重領(lǐng)導和前輩，又不必刻意去逢迎……親愛的同學，你準備好了嗎……當你意氣風發(fā)、策馬奔馳的時候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔倒，我們牽掛著……”

　　這篇演講稿字數(shù)只有2000出頭，在李培根院士不到15分鐘的講話過程中，學生們共送給他19次掌聲。學生們也在網(wǎng)上評價“有情之人才能做出此惜惜之文”、“感動得流淚了”……

　　最富文采

　　-北京大學《走出校園》

　　說起教授致辭，北京大學法學院院長朱蘇力教授也是一個繞不開的人物。這位法學教授每年的畢業(yè)致辭已成為學院的一個品牌，他每篇文采飛揚的演講稿都會被學生們評為“經(jīng)典”。繼2003年的《這一個大學生活的尾巴》、2006年的《你柔軟地想起了這個校園》，今年的演講稿《走出校園》又一次受到畢業(yè)生們的“追捧 ”。

　　蘇力教授會深情地告訴畢業(yè)生們：“不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的同事。”他也會善意地提醒文科學生：“大學的文科教育往往會令許多人從骨子里更喜歡那種激動人心的時刻和時代，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學院中想象的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。”今年，蘇力教授這樣告訴自己的學生：“過于純潔、單一、博雅或‘小資’的教育，一方面讓人太敏感、太細膩，一方面又會讓人太脆弱。考試不好都‘很受傷’，那考不上大學呢？求職或求愛被拒呢？更別說其他了。瓷器太精致了，就沒法用，也沒人敢用。生活中誰還沒個磕磕碰碰？！”

　　最經(jīng)典

　　-中國政法大學

　　《你們應當有一顆不同凡響的心》

　　教授的畢業(yè)致辭不僅在當時感動著學生，甚至會演變成畢業(yè)生對于母校記憶的關(guān)鍵一部分。不少中國政法大學2007屆的校友都始終無法忘記當年畢業(yè)典禮上該校王涌教授的精彩致辭。

　　他告訴畢業(yè)生：“世上最珍貴和最深奧的學問不是法學，不是什么‘物權(quán)行為的無因性’，也不是什么‘公司人格否認’，而是一種在精神層面上理解和獲取‘人生幸福’的智慧和能力。”“也許畢業(yè)之后，你們又會像一顆顆‘瘋狂的石頭’，在房子、車子和票子的壓力下，迅速地陷入心理學上的拜金主義和攀比主義。母校希望自己的孩子幸福，希望你們成為富足的中產(chǎn)階層，但是，母校更希望你們永遠是有良知的、有正義感的人。”

　　“王涌教授的發(fā)言完畢后，當時現(xiàn)場真可謂轟動，大家都抹著眼淚、瘋狂地鼓掌。”中國政法大學2007屆畢業(yè)生宋永存回憶說，“至今我的電腦里還存著王老師的演講視頻。雖然大學四年他沒給我們班上過課，但因為這次演講，我深深地記住了他。”