現(xiàn)在的低齡留學(xué)生越來越多，但不少人遇到問題后卻打了“退堂鼓”，讓家長開始反思，什么樣的孩子適合低齡留學(xué)？留學(xué)專家指出，不是說低齡留學(xué)不好，關(guān)鍵是看適合怎么樣的孩子去。要避免低齡留學(xué)的風(fēng)險，最主要的是從源頭把關(guān)，通過認(rèn)真分析，讓適合的孩子出去留學(xué)，而不適合的孩子暫時就不要出去。

　　低齡留學(xué)，父母引導(dǎo)很重要

　　學(xué)生小楊今年15歲，初中畢業(yè)就申請了澳大利亞的公立中學(xué)就讀10年級。小楊是家里的掌上明珠，出國后一個星期，小楊就常常給媽媽打電話，哭訴著她面對的問題，如住宿家庭的不適應(yīng)等，聽著邊哭邊嚷的電話那頭女兒的話，母親心疼了，于是在出國后的兩個星期，小楊閃電般結(jié)束了留學(xué)經(jīng)歷，回到了國內(nèi)。

　　“很多時候我們在談起低齡學(xué)生的時候，都關(guān)注孩子的情況，其實家長的正確引導(dǎo)顯得尤為重要。”艾迪留學(xué)廣東分公司總經(jīng)理謝杭東表示，任何一個踏上異國求學(xué)的孩子，在生活和學(xué)習(xí)上都必定會遇到意想不到的困難，并且都會沮喪和膽怯，這時候家長就要扮演一個朋友的角色，鼓勵和引導(dǎo)孩子積極地面對和解決問題。

　　性格和自控能力最關(guān)鍵

　　據(jù)了解，在澳大利亞等國家，對未滿18歲的國際學(xué)生，當(dāng)?shù)氐慕逃�部門都要求學(xué)生住在寄宿家庭，這樣不僅對學(xué)生有個監(jiān)督的作用，同時對學(xué)生融入當(dāng)?shù)氐纳�活也有一定的作用。但是一些年滿18歲的學(xué)生就會選擇搬離寄宿家庭，選擇中國學(xué)生扎堆的地方居住。因為沒有了一定的監(jiān)管，可能學(xué)生就會染上惡習(xí)。專家建議，家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生繼續(xù)住在寄宿家庭，直到上了大學(xué)，思想比較成熟的時候再獨(dú)立生活。

　　謝杭東說：“低齡留學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，可鍛煉獨(dú)立自理能力，更容易進(jìn)名校，這是優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)是有些孩子獨(dú)立生活能力差，花費(fèi)較高，難以面對在異國的孤獨(dú)。”

　　案例：12歲獲得赴美留學(xué)簽證

　　一般認(rèn)為13歲半是美國領(lǐng)事館發(fā)放赴美留學(xué)簽證的最低年齡，廣州上月底有一個12歲小學(xué)剛畢業(yè)的同學(xué)成功刷新了13歲半的紀(jì)錄。12歲的鄒永強(qiáng)畢業(yè)于增城群星小學(xué)，他申請上了美國加州的牛津?qū)W校，他的爸爸并沒有辦理移民，而且他在美國也沒有親屬可以擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人。他的爸爸打算讓他住在自己美國生意伙伴的家里。

　　由于簽證官非常看重監(jiān)護(hù)人對未成年人的保護(hù)，所以如果沒有辦理移民或是父母陪讀，一般而言不會對13歲半以下的孩子發(fā)放留學(xué)簽證。而且鄒永強(qiáng)除了在群星小學(xué)上正常的英語課程以外，并沒有額外強(qiáng)化英語。他的英語運(yùn)用比較靈活，但是水平也不會高出同年齡段太多。據(jù)美成達(dá)留學(xué)部經(jīng)理 Rayomond介紹，鄒永強(qiáng)獲簽成功的秘訣在于他的膽量和微笑。首先，鄒永強(qiáng)面試的時候很鎮(zhèn)定，這樣簽證官相信他去了美國以后也不會哭著喊著要見爸爸媽媽。其次，對于小留學(xué)生，簽證官最害怕孩子會在陌生的環(huán)境變得孤僻，不開心。鄒永強(qiáng)的微笑讓簽證官認(rèn)識到他是一個健康樂觀的孩子。最后，就是證明他是否適應(yīng)寄宿家庭。鄒先生專門請他的生意伙伴的家庭來國內(nèi)和鄒永強(qiáng)相處過，還專門拍攝了照片拿給簽證官看。

　　事實上，簽證官在面試時只問了兩個問題，一個是“你爸爸是做什么工作的？”另一個是“去美國了，你會想你爸爸媽媽嗎？”鄒永強(qiáng)的回答也很簡單和真實，“會的，我會想我爸爸媽媽。”

　　專家觀點(diǎn)：

　　是否適合低齡留學(xué)從三方面評估

　　謝杭東表示，哪些孩子適合低齡留學(xué)，主要可從以下三個方面來評估：

　　1.在國內(nèi)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這并不是單指學(xué)習(xí)成績的好壞，而更重要的是他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)態(tài)度包括對學(xué)習(xí)的積極性，是不是偏科？是不是有因為不喜歡哪個老師就不好好聽課？等等。如果孩子是不想學(xué)習(xí)的那種，對任何東西都沒有興趣的話，千萬別送出國。

　　2.孩子的自控能力。孩子的自控能力和自理能力是兩回事兒。自理能力是很容易教會的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特點(diǎn)以及家庭的教育背景有關(guān)。如果你從孩子的日常行為表現(xiàn)來看，他的自控能力比較差，包括沒有主見，很容易跟風(fēng)，缺點(diǎn)屢教不改等等，那么也不要冒險讓他出國留學(xué)。

　　3.孩子的性格特點(diǎn)。一般來說，孩子的性格比較開朗、外向的，比較適合出國留學(xué)。而性格內(nèi)向的孩子，往往把很多不開心的東西壓在心里，不釋放出來，因此對整個人的情緒和精神狀態(tài)都有影響，從而直接影響到學(xué)習(xí)，甚至是健康問題。

　　13歲初二留學(xué)最合適

　　大九洲咨詢總裁曾芳認(rèn)為，留學(xué)應(yīng)越早越好，以美國為例，13歲半初二入讀是一個最好的時間。

　　首先，在美國，13歲半以下的孩子不能離開父母的監(jiān)護(hù)。為什么在初二而不是初三入讀呢？因為初三出國留學(xué)的孩子在國外往往還要重讀初三，會多耽誤孩子一年。

　　其次，從語言學(xué)習(xí)能力來看，如果高中以后再到國外讀書，孩子的英語很難消除漢語口音。更重要的是，孩子對于環(huán)境的融入和適應(yīng)能力隨年齡增長會不斷下滑。

　　再次，從申請學(xué)校的規(guī)律看，中學(xué)就讀名校，本科也讀名校的幾率更大一些，因為外國名校不僅要考，更要推薦。大家可以試想，如果兩封推薦信擺在美國大學(xué)招生主任面前，一封來自他熟悉的美國中學(xué)校長，一封來自陌生的中國中學(xué)校長，他會選擇哪一個？出國留學(xué)容易，但是入讀國外名校卻不容易。基本上，所有申請上歐美名校的家庭都是作出了巨大的努力和犧牲的，這不僅僅是小孩低齡就可能要離家，甚至整個家庭都要放棄熟悉的生活環(huán)境。比如說，當(dāng)一些家庭獲知美國的東岸比西岸更容易入讀名校，這些家長本來要選擇華人氛圍濃郁的加州定居的，但是為了孩子入讀名校，則選擇了華人較少的美國東岸定居。　　本欄文/圖：記者 余琴、吳潤洲 通訊員 李曉燕