女老師太多已成教育部門頭疼的問題。今年，鄭州市二七區出招調整男女教師比例，規定半數以上小學老師招聘崗位須是男生，但報名現場仍是女生多男生少。

　　有專家建議，政府也可考慮建立相應的激勵機制，鼓勵男性師范畢業生留在教育系統從教。

　　【規定】

　　招53名小學老師半數以上要男生

　　7月18日是鄭州市二七區公開招聘中小學教師的第一天。

　　這次，二七區共招80人，其中要求必須是男性的有35個名額，明確要求是女性的有31個，另外14個崗位無性別要求，也就是說男性比例不低于43.75%。

　　在小學老師的招聘中，男生似乎更占優勢。小學共招53名老師，要求男性28人，占到總數的52.8%，且每個招聘科目都要求有男性，如：語文 18名(女性9名、男性9名)，數學10名(女性5名、男性5名)，英語3名(女性1名、男性2名)，體育8名(女性2名、男性6名)等。

　　其實，二七區招老師規定男女比例這不是第一次，早在2007年招教師時就已著手調整男女比例，規定男性所占比例不低于40%。

　　“規定男女比例，或明確男生數量，是為了改變男女教師比例不協調的現狀。”據二七區的工作人員介紹，全區教職工中，女老師占74%，小學女老師比例更高，達83%，甚至有的學校沒1名男教師。

　　現在的孩子，在家接觸的是媽媽，在學校接觸的多是女老師，在這樣的環境中長大的男孩缺乏陽剛之氣，有些家長和教育專家曾建議學校應多些男老師。

　　在教學上，男老師也有優勢，比如遇事沉著冷靜，思路開闊，能給學生提供相對開闊的學習視野。另外，男教師的寬容、豁達、勇敢、果斷的性格特質有利于學生個性的完善。

　　【現場】

　　報名現場女生仍多于男生

　　18日上午9點，鄭州市二七區人事勞動和社會保障局門口熙熙攘攘。

　　報名現場好似“女兒國”，排隊領號和等待初審的隊伍中大部分是“娘子軍”。

　　“門口貼出來的通告上，招的男生也不少，為啥來報名的多是女生？”帶孫子在附近玩的老太太不明白，她覺得男孩當老師也挺好。

　　10點半左右，號已經發到360多。在發號現場，記者觀察了一會，發現從344號到363號共20位領號者，其中有4位男生，他們選的是數學、體育、音樂和心理健康科目。

　　據一位負責初中老師資格初審的工作人員介紹，起初報名參加初中老師應聘的20多人中，有五六個男生，且多選數學和政治。

　　和初中比起來，小學老師資格初審處明顯要熱鬧些，不過仍是女多男少，男生報體育、音樂等的相對多些，語文、英語等科目女生占絕對優勢。“沒統計男女比例，可能平均4個人中還不到一個男生。”小學語文資格初審的工作人員說。

　　“師范類男生真是缺。”順利通過資格初審的小李說，他是許昌師范學院的畢業生，全班35人中男生只有10個，這次來應聘的也是女多男少。

　　【建議】

　　增加師范招生中男性比例

　　在師范類院校中，女多男少是普遍現象。

　　河南教育學院教育系副書記段茹宏也表示，師范類院校女生占絕對優勢，“在我們這兒，初等教育(培養小學老師)專業有95名學生，只有4個男生，學前教育專業105名學生，有倆男生”。

　　段茹宏認為，中小學階段男老師緊缺與兩個方面的因素有關，一是師范類院校里男生本來就不多，供給不足讓人感覺男性不愿去應聘教師崗位；另外一方面與男生的就業選擇有關，“目前男生的選擇很多，考公務員，當選調生，當大學生村官，這些聽起來都要比在學校里‘看孩子’更有吸引力。”

　　有人曾建議，師范類院校招生時，適當向男生傾斜，以協調師范類院校中男女生的比例。對于這種說法，段茹宏認為，“這不太現實，也有失公平，對女生來說不公平”。

　　她建議，解決男女老師比例不協調，可加強宣傳，讓更多男生意識到師范類專業好就業，從而在教師培養的招生環節，增加師范生招生中男性的比例，增加男教師的供給數量，從源頭上解決比例失調問題。

　　另外，政府也可考慮建立相應的激勵機制，鼓勵男性師范畢業生留在教育系統從教。河南商報　　-商報記者 吳靜