今秋新學(xué)期即將到來(lái)，不少暑期備課的高中老師發(fā)現(xiàn)，在人教版高中語(yǔ)文課改必修教材中，魯迅的作品《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》和《阿Q正傳》不見(jiàn)了，保留在教材中的魯迅作品為《記念劉和珍君》、《祝福》和《拿來(lái)主義》三篇。

　　魯迅作品入選高中教材，曾經(jīng)陪伴幾代人的成長(zhǎng)，現(xiàn)在減少這些篇目，引起了讀者廣泛關(guān)注。新華網(wǎng)昨日進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，51.73%的網(wǎng)友認(rèn)為，高中語(yǔ)文教材減少魯迅作品不合適。

　　漢口一位高二學(xué)生認(rèn)為，魯迅的作品較晦澀、語(yǔ)言較難懂，估計(jì)這是語(yǔ)文教材減少其作品的主要原因。漢口一位高中語(yǔ)文教師說(shuō)，原來(lái)的語(yǔ)文教材有6冊(cè)，平均一學(xué)期上一冊(cè)，課改后的語(yǔ)文必修教材有5冊(cè)，要求在高二上學(xué)期結(jié)束教學(xué)，適當(dāng)刪減魯迅的作品可以理解。“魯迅先生的作品，對(duì)高中生來(lái)說(shuō)都是必須學(xué)習(xí)的。”武漢六中特級(jí)語(yǔ)文教師胡明道說(shuō)：“先生的作品，我教了十幾遍，每次讀起來(lái)還能感覺(jué)到其中的新意，體味到其中的時(shí)代感。”

　　胡明道以《拿來(lái)主義》為例。她說(shuō)，現(xiàn)在的中學(xué)生崇拜周杰倫，實(shí)際上周杰倫的音樂(lè)作品很多取材于中國(guó)古代文學(xué)作品和黑人音樂(lè)，這是典型的拿來(lái)主義。“很多學(xué)生認(rèn)為魯迅的作品晦澀難懂，但是作為語(yǔ)文老師，應(yīng)該在如何讓學(xué)生接受他的作品上下工夫。”胡明道認(rèn)為，其實(shí)通過(guò)一些教案的設(shè)計(jì)，完全可以讓學(xué)生感到魯迅的作品就在自己身邊。

　　育才高中語(yǔ)文老師胡斌說(shuō)，高中語(yǔ)文教材中，魯迅的作品應(yīng)該保持一定的比例，而不能一味迎合學(xué)生們的口味。如果“生澀難懂”就應(yīng)該刪除，語(yǔ)文該教學(xué)生什么內(nèi)容呢？

　　武漢十四中高二(4)班學(xué)生余亞蕾認(rèn)為，被刪減的作品很經(jīng)典，盡管一些同學(xué)讀來(lái)不能完全理解，但這些作品對(duì)培養(yǎng)當(dāng)代年輕人的社會(huì)責(zé)任感和民主意識(shí)有著重要作用。“可以根據(jù)需要調(diào)整魯迅的作品篇目，但是數(shù)量不能減少。”武漢市關(guān)山中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)胡象光認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，還要引導(dǎo)他們了解中國(guó)的文化，了解“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅精神，提高自身綜合素質(zhì)。 　　荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)) 本報(bào)記者李樵