新聞事件

　　1、“免試就近入學”異化為“爭相擇校”，2、擇校費“被自愿”，3、奧數改頭換面，4、升學率還在爭第一，5、“重點班”改名“創新班”，6、補習班掛名“家長委員會，7、“你的學生我來教”，8、全日制培訓班變成集體易地補課。

　　這是網友總結出的8條教育潛規則。網友呼吁新部長能對這8條潛規則開火。

　　新帥升帳

　　民意鼎沸期待殷殷

　　金羊網“扶風” 教育部換帥的新聞，在網易的新聞瀏覽排行榜上，這條干巴巴的新聞居然高居榜首，流量比第二名高出40%。國民期盼教育大改革之心彰彰明甚。但真要大改，恐怕不是教育部長說了能算的。

　　新浪網友 我們的教育理念、教育方法已經被潛規則所束縛，不注重培育學生的獨立思想和自由精神，不注重公民意識培養和獨立人格塑造，所培養的和所需要的人才存在嚴重脫節。

　　中國網網友 潛規則根源，一是教育資源分配不公；二是應試教育根深蒂固；三是教育理念的異化導致“向錢看”。

　　南方網友 潛規則便是“錢規則”，當利益主宰教育時，各種唯利是圖的教育手段便會層出不窮，即使政令禁令再多，教育機構同樣會換湯不換藥地換個馬甲重新再來。

　　某家長 長期以來，對考分的過度追求，使家長面對考試有一種難以言說的緊張感。更何況，他們無法改變中小學教育的現狀，便只能在最短的時間內適應潛規則。

　　新部長三把火

　　能否燒向潛規則

　　人民網網友 對教育部新部長袁貴仁有五大期盼：1、給孩子們減負，整頓變態的奧數；2、提高教師經濟和社會地位；3、解決打工子弟異地上學，實現教育公平；4、整治亂收費；5、懲治教育腐敗。

　　信孚教育集團董事長信力健 周濟沒弄懂的問題是：教育的本質是平等及自主；他最大的敗筆是：制定高標準，封殺民辦學校；他對教育的短視體現在：倡導精英教育，忽視平民教育。

　　長江商報評論 中國教育缺乏自省，總是習慣用泡沫代替成績，用“鋸箭法”掩蓋問題。

　　網友雷泓霈 對袁部長有三點期待：早點解決教育資源的貧富懸殊差異；早點落實“窮人教育學”；早點讓教育擺脫“分數崇拜”。

　　拯救教育

　　藥方在教育之外

　　中央教育科學研究所研究員儲朝暉教育潛規則背后深層的根基在于社會的不公平，教育資源分配的不平衡只是表面。而應試教育，是讓孩子在一個不公平的環境中找到一個對自己有利的位置。即使短期內有一些可以改變，但只要沒有建立一個公平的社會規則，教育潛規則就不能完全消滅。只有加強法治，建立一個公平的社會制度，才能從根本上改變教育的亂相叢生。

　　華龍網友“憂心如焚” 教育的病，不可能在教育圈內獲得療治，只有國家社會評價標準及職場準入門檻有相應調整，教育的培養方式與終極目的才會相應調整，只有去除教育的“市場”味，才能喚回教育獨立學術精神的實質回歸。

　　新京報秦關 教育產業化以及更嚴重的教育競技化，害了我們的孩子。本來，孩子們應該接受的是公民教育，學校應該讓他們真誠相信秩序，相信政策法規有著良好信用。不幸的是，在實際生活中，他們耳濡目染的卻是各類“潛規則”教育。救救孩子，救救教育！

　　急楊博客 要從根上改，根子就是大一統與高考接軌的教育體制，是灌輸應試的知識培育模式。

　　平安健康網“農夫” 教育潛規則將毀滅我們的希望，而家長的無奈在于，罵完潛規則，還得趕緊托人找關系，希望使用潛規則讓自己的小孩獲利。

　　紅網網友 希望教育是快樂的，讓埋首于書本的書蟲知道“向天空仰望”的自由想象也具有生命啟迪的意義……