新課改后的首次高考將正式揭開神秘面紗。隨著各區(qū)縣一模、二模的進(jìn)行，高考內(nèi)容改革方向也從這些模考中漸漸露出端倪。

　　“北京新舊高考過渡會(huì)非常平穩(wěn)，絕不會(huì)出現(xiàn)顛覆式的改變。”北京精華學(xué)校復(fù)讀班教學(xué)校長宋曉壘表示。

　　理科考試形式比較靈活

　　與普通高中學(xué)校不同，復(fù)讀機(jī)構(gòu)對(duì)于內(nèi)容改革更為關(guān)切。如何讓復(fù)讀生平穩(wěn)過渡到新高考的思維，是復(fù)讀機(jī)構(gòu)今年面臨的最大挑戰(zhàn)。

　　宋曉壘介紹，從考試說明和模考情況看，理科的過渡會(huì)比較平穩(wěn)。“考察形式上會(huì)比較靈活。”

　　以物理為例，現(xiàn)在的考題中會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)探究能力要求較高的題目，如給出一個(gè)模型，過去主要是針對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行分析，而現(xiàn)在可能會(huì)要求學(xué)生提出一些對(duì)模型的改進(jìn)意見。生物、化學(xué)等科目也呈現(xiàn)這種態(tài)勢(shì)。但他表示，這類題目的比重并未大幅增加，保持了相對(duì)穩(wěn)定。

　　另外，理科考試內(nèi)容也未大量增加。對(duì)于復(fù)讀學(xué)生而言，特別是理科復(fù)讀的學(xué)生，并不需要大量補(bǔ)充學(xué)習(xí)新內(nèi)容。

　　文科考試更加強(qiáng)調(diào)實(shí)用性

　　提升文科的實(shí)用性，是新課程的改革方向。在這種改革下，變化最大的是政治科目。

　　2010年的高考政治科目考試范圍，由2009年的經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)、時(shí)事政治4部分，調(diào)整為經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、國家和國際組織、時(shí)事政治7部分，內(nèi)容增加較多。

　　對(duì)于多數(shù)復(fù)讀生來說，新高考的政治科目比過去要難得多，課程內(nèi)容確實(shí)也與生活更加密切。初步接觸政治教材之后，很多學(xué)生的感覺是：經(jīng)濟(jì)學(xué)難，文化空，政治學(xué)亂，哲學(xué)太抽象。

　　“學(xué)生之所以有這種感覺，實(shí)際是與舊教材對(duì)比后的感覺。”精華學(xué)校副校長、政治特級(jí)教師李謂稱，新課程改革后，政治課增加了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，其中包括一些大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容；另外還增加了一部分文化內(nèi)容，這部分課程的講授，對(duì)于教師而言，更是挑戰(zhàn)。

　　在李謂看來，課改后的政治多了很多實(shí)用鮮活的內(nèi)容。類似個(gè)人所得稅、增值稅等內(nèi)容，全部走進(jìn)了政治教科書。除了新增一些實(shí)用知識(shí)外，課程改革的另一大變化是將一些大學(xué)的內(nèi)容移到了高中。這在經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)當(dāng)中比較明顯，如凱恩斯革命中，有關(guān)凱恩斯的貨幣需求理論、流動(dòng)偏好理論等內(nèi)容。

　　新高考要求學(xué)生“遷移力”

　　總體看來，新課程改革后的高考，對(duì)于學(xué)生知識(shí)的遷移能力要求更高。無論是理科還是文科，無論是探究還是應(yīng)用，都要求學(xué)生要將課本中的知識(shí)，幻化為實(shí)際生活中的能力。“不過，北京的新舊高考會(huì)是非常平穩(wěn)地過渡，不會(huì)出現(xiàn)顛覆性的革命。”宋曉壘表示。(王佳琳)