昨天中新社報道，北京語文“押題大王”李長健第四次押中高考文言文試題。同日《新京報》報道，高考全國I卷和安徽卷的兩個作文題素材和立意與《文摘報》上轉載的兩篇文章題材相似。《文摘報》總編輯馬寶珠表示，純屬巧合。

　　兩個作文題和文言文試題都被民間“押中”的情況實不多見。出現這種“巧合”并不可怕，可怕的是有些人卻偏要將組織教學復習訓練中出現的“巧合”過分宣揚，明顯有誤導之嫌。

　　歷年的高考中，各科試題均有被民間不同程度“押中”的現象，但并不影響公平。出現試題雷同和“押中”高考試題都不可怕，問題的關鍵是如何正確看待“押中”高考試題。

　　靠無數的試題集能“押上”個把試題完全有可能，這種“瞎貓撞上死耗子”純粹是運氣。如果只片面地宣揚押題人或押中了多少題，容易讓正處在學習階段的青少年產生投機心理，不利于其正確認識高考，更不利于其健康成長。如果《文摘報》的馬總編為了一己私利或為了《文摘報》發行，完全可以吹噓報紙是如何“押中” 高考作文題，用以提高報紙知名度和發行量也未嘗不可。可馬總編“純屬巧合”的說法，不但尊重了事實，也是堅守了媒體的責任。

　　筆者就是家長，我等擔心的不是誰“押中”了多少高考試題，而是試題都被“押中”后孩子們的心態會不會受到微妙的影響，他們對公平二字的信心會不會受到難以覺察的傷害。

　　(河北 趙國旗）