6月18日,廣州中醫(yī)藥大學(xué)兩名女教師對(duì)該校校長(zhǎng)論文抄襲的舉報(bào)在《中國(guó)青年報(bào)》上刊登,成為本年度學(xué)術(shù)抄襲事件的又一“新篇”。今年年初以來(lái),各種與“抄襲”相關(guān)的學(xué)術(shù)丑聞沖擊著人們的視聽(tīng),抄襲者從碩士到博士再到博導(dǎo),而公眾對(duì)“抄襲”的耐受性也已經(jīng)不斷增強(qiáng),對(duì)“每月一帖”的學(xué)術(shù)丑行幾乎已經(jīng)不屑于再反復(fù)批判。

　　然而,在上述被疑抄襲一事中,在舉報(bào)者的陳述與被舉報(bào)者的回應(yīng)中,我們還是看到了一些有代表性的東西,這就是那些微妙地、干擾學(xué)術(shù)抄襲鑒別、調(diào)查、評(píng)判的“非學(xué)術(shù)性”關(guān)卡。

　　“非學(xué)術(shù)性”關(guān)卡一:被疑抄襲者的行政職務(wù)與行政資源。據(jù)報(bào)載,該校長(zhǎng)被疑抄襲他的博士生敖海清論文,是因?yàn)閮烧呃淄�率高達(dá)百分之四十。這個(gè)數(shù)字如果屬實(shí),應(yīng)該很快就引起廣泛質(zhì)疑。但事實(shí)卻是,校內(nèi)雖有民間議論卻一直沒(méi)有正式舉報(bào),直到校長(zhǎng)論文公開(kāi)兩年后,才有一位執(zhí)教三十余年的女教師將此事帶入正規(guī)渠道,原因是“反正我離退休不遠(yuǎn)了,那就由我來(lái)說(shuō)吧。”而另一位參與舉報(bào)的女教師因?yàn)樵谛��?nèi)職工信箱上發(fā)了一條與抄襲事件相關(guān)的簡(jiǎn)單信息就導(dǎo)致郵箱被封閉, 原因是“網(wǎng)上傳播謠言”。其中種種曲折,很難不引人猜疑。

　　“非學(xué)術(shù)性”關(guān)卡二:受理舉報(bào)部門(mén)的猶豫、延遲。2007年10月舉報(bào)者向廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委、紀(jì)委實(shí)名舉報(bào)校長(zhǎng)抄襲,學(xué)校將此事轉(zhuǎn)呈廣東省教育紀(jì)工委。后者當(dāng)年11月開(kāi)始調(diào)查,至次年8月無(wú)任何處理意見(jiàn),并又將此事移交廣東省紀(jì)律檢查委員會(huì)。廣東紀(jì)檢委調(diào)查后,至今尚無(wú)答復(fù)。曾被知名學(xué)者葛劍雄教授評(píng)價(jià)為“太明顯了,連中學(xué)生都看得出”的抄襲跡象,受理部門(mén)鑒別起來(lái)竟如此困難,此種奧秘恐怕不關(guān)乎學(xué)術(shù)本身。同時(shí),恰恰是這種非學(xué)術(shù)性的困難,集中體現(xiàn)了每起學(xué)術(shù)不端事件的復(fù)雜之處——學(xué)術(shù)界并非與世隔絕,它與社會(huì)各層面也有太多的利益粘連。

　　“非學(xué)術(shù)性”關(guān)卡三:個(gè)人恩怨與學(xué)術(shù)是非的混淆。在兩位女教師言之鑿鑿的舉報(bào)之后,本著兼聽(tīng)則明的原則,公眾把目光投向了被舉報(bào)者本人。該校長(zhǎng)認(rèn)為這是誣告,“有人別有用心,目的是把我搞下臺(tái)。”在對(duì)該事件的爭(zhēng)論中,也有很多自稱了解內(nèi)幕的網(wǎng)友認(rèn)為此事出自個(gè)人恩怨,并“曝光”了種種 “幕后”。但遺憾的是,我們并沒(méi)有聽(tīng)到詳細(xì)的關(guān)于論文本身的回應(yīng)。該校長(zhǎng)雖然認(rèn)為“作為同一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金的課題,長(zhǎng)期積累的數(shù)據(jù)會(huì)相同”,但相對(duì)于舉報(bào)者對(duì)論文的詳細(xì)分析和眾多質(zhì)疑,被舉報(bào)者的解釋顯得過(guò)于泛泛。即使校長(zhǎng)論文中的“百分之四十雷同”確系別有根由,將個(gè)人恩怨引入學(xué)術(shù)爭(zhēng)執(zhí)的做法也對(duì)事情解決無(wú)益。說(shuō)白了,有恩怨不代表沒(méi)抄襲,學(xué)術(shù)清白應(yīng)該由學(xué)術(shù)本身說(shuō)明。

　　這些關(guān)卡的存在,才導(dǎo)致調(diào)查、鑒別、定性學(xué)術(shù)抄襲的機(jī)制難以理順,也使得每起學(xué)術(shù)不端事件的解決都或多或少帶有一些隨意性。見(jiàn)識(shí)了種種學(xué)術(shù)抄襲事件,真希望這一事件的最終結(jié)果能公正客觀,也希望它的解決過(guò)程能為我們今后破除這些“非學(xué)術(shù)性”關(guān)卡提供思路。劉文嘉