最近一段,“學術造假”成為媒體關注的焦點,一系列高校教師和學生的學術造假事件被披露出來,不少知名高校也未能“幸免”。社會輿論的矛頭直指大學,學術造假事件接二連三地出現在被譽為學術殿堂的大學,人們不禁要問:當今中國的大學怎么啦?中國的高等教育究竟出了什么問題?

　　對于高校學術造假的原因,有人把它歸咎于高等教育的產業化,只重數量,不重質量,量化管理學術和科研;有人認為是高校的學術浮躁所致,各高校盲目拔高標準、盲目定位;也有人認為是我國大學的制度缺失使然。這些分析都不無道理,也的確指出了當前我國高校存在的諸多問題。然而,不管是制度缺失,還是學術浮躁、抑或是教育產業化,都只是產生學術造假的外在原因,究其根源,其實還是大學精神的缺失。

　　何謂大學精神?幾乎所有學者都認為,大學精神就是大學的人文精神,就是大學的價值觀。盡管中國現代大學是仿照西方大學的模式建立起來的,但我們的大學理念卻源自5000年的中華文明,從我國古代“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”的大學理念,到今天眾多大學以校訓為集中概括的大學精神,所強調的其實都是大學的價值取向。

　　大學精神崇尚自由的創造精神,崇尚嚴謹的治學態度。大學自由精神的實質,是海納百川、兼容并包,是與創造、創新聯系在一起的,兼容并包是學術自由的基礎和態度,創造、創新才是學術自由的本質,而創造、創新是對學術和科學真理艱難探索,來不得半點虛假和取巧。大學精神崇尚誠實、誠信,是中華傳統文化精神的繼承和發展。中華傳統文化精神的核心是人的“道德”,提倡以德立身、立說、立世,注重個人和社會的道德修養,而德的核心內容就是誠信, 所謂“人無信不立”講的就是這個道理。大學精神尊重學術,敬畏學術,決不用假學術來欺世盜名,不將學術商業化。學術是博大精深的,也是縝密細致的,搞學術永無止境。

　　歸納起來說,大學精神體現在兩個方面,即以文化傳承為宗旨的“以人為本、以文化人”的育人精神和以創造文化為目標的“自由、嚴謹”的學術精神。

　　當前,正是由于大學精神的缺失,致使行政化、官本位、金錢崇拜滲透到大學,造成了大學的產業化傾向、學術浮躁和制度缺失,急功近利、實用主義甚至學術商業化,影響著大學師生的思想,造成了學術道德和水平的滑坡,學術不端、學術造假便有了滋生的土壤和環境。因此,治理高校的學術造假,呼喚我們重建和弘揚大學精神,社會期待著高校的學術回歸理性和尊嚴,也期待著大學精神的重塑。賀祖禎