近日，教育部表示今年將全面取消借讀費，讓農(nóng)民工子女接受平等義務(wù)教育。市教委昨日就此表示，這并不意味著農(nóng)民工子女可以在城市任意一所學(xué)校免費就讀，而應(yīng)在指定學(xué)校范圍內(nèi)就近選擇學(xué)校入學(xué)。(2月12日 重慶晚報)

　　這名負(fù)責(zé)人還表示，從2006年起，重慶市逐步解決農(nóng)民工子女就學(xué)問題，目前各區(qū)縣都指定了若干所農(nóng)民工子女定點接收學(xué)校，不僅不收借讀費，還免除學(xué)雜費、免費提供教科書，提供寄宿生生活費補助等。

　　這一政策看似是對農(nóng)民工子女就學(xué)給予了極大幫助，畢竟，在過去，大多數(shù)農(nóng)民工的孩子根本無法在城里正常就讀，現(xiàn)在，教育部門開始放寬了限制，農(nóng)民工們應(yīng)該感激涕零了。但是，我們仔細(xì)思考這一政策，依然可以發(fā)現(xiàn)對教育公平綁架的現(xiàn)實存在。既然教育部表示今年將全面取消借讀費，讓農(nóng)民工子女接受平等義務(wù)教育，那么，農(nóng)民工子女就有權(quán)力到城市里的任何一所學(xué)校就讀，經(jīng)濟條件允許的可以到師資力量更強的學(xué)校學(xué)習(xí)，又何來指定學(xué)校范圍內(nèi)就近選擇學(xué)校入學(xué)一說？這種做法無疑有悖于教育部改革精神，也有違教育公平的原則。

　　我們都知道，由于教育投入和發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致一些學(xué)校師資力量強大，另一些學(xué)校卻出現(xiàn)師資力量薄弱的教育局面，因此，在接受教育的過程中，不少孩子因為師資力量薄弱的原因，無法享受到較好的教育，個人命運也極有可能會因此而蒙上陰影。因為，師資力量強的學(xué)校，不僅資源豐富，而且教師隊伍素質(zhì)高，教育教學(xué)水平也相對較高，因而培育出來的學(xué)生大多強于那些師資力量薄弱的學(xué)校也是理所當(dāng)然。

　　由此，我們可以預(yù)見到，當(dāng)農(nóng)民工子女因為只能到指定學(xué)校就讀，而不能自由選擇那些師資力量強的學(xué)校，最終便不可能得到更好的教育，可以得到的只是簡單意義上的義務(wù)教育，對改變終身命運無益。

　　如今，農(nóng)民工群體已經(jīng)成為我們推動城市化、工業(yè)化進程不可或缺的力量，他們下一代的發(fā)展理應(yīng)受到來自政府部門的關(guān)心和幫助。曾經(jīng)，我們的政府部門制定的政策冷漠的將農(nóng)民工的孩子拒之門外，使得不少孩子成為留守兒童，造成了諸多社會問題。如今，當(dāng)政策開始融解那層冰冷的薄膜時，我們更應(yīng)該積極讓農(nóng)民工的子女享受到與普通市民一般接受教育的權(quán)利，而只有這樣才能磨合農(nóng)民工與城市之間漸漸淡漠的感情。同時，它更是實現(xiàn)教育公平的意義所在，一直以來，我們都在倡導(dǎo)教育公平，試問，給農(nóng)民工子女就讀設(shè)定范圍，并在指定學(xué)校取消借讀費，在非指定學(xué)校繼續(xù)收取借讀費，如何實現(xiàn)教育公平，實現(xiàn)教育部所說的平等的義務(wù)教育？如此的教育公平是對誰的公平？

　　作者：禹海君