面對(duì)增負(fù)質(zhì)疑，有校長(zhǎng)稱不違反教委相關(guān)規(guī)定

　　昨天是開學(xué)第一天，才上四年級(jí)的小華(化名)便要接受考試。據(jù)了解，從小學(xué)到初中再到高中，本市有不少學(xué)校在開學(xué)前幾天或開學(xué)當(dāng)日安排了學(xué)科考試，希望給學(xué)生“當(dāng)頭一棒”，讓他們盡快把心收攏到學(xué)習(xí)上來。對(duì)此做法，一些校長(zhǎng)也顯得頗為無奈。

　　假期仍須“上緊發(fā)條”

　　某寄宿制高中趕在開學(xué)前一連考了幾天，而且是全校各年級(jí)學(xué)生人人都須參加考試。同學(xué)們說，早在放暑假前學(xué)校便下達(dá)了開學(xué)考試的通知，考的內(nèi)容主要是上學(xué)期教的，也有少量是老師布置在假期里要自學(xué)的知識(shí)。對(duì)于這樣的“開學(xué)第一考”，各校的名稱也五花八門，有的直截了當(dāng)就叫“2009學(xué)年開學(xué)考試”，有的叫 “摸底考”，還有的叫“畢業(yè)班定位考”。盡管叫法不一，但根本目的便是希望學(xué)生在暑假里牢記“學(xué)業(yè)第一”，不能丟下書本，不能少做習(xí)題。

　　增加考試一舉多得

　　“現(xiàn)在不抓緊，等到明年下半學(xué)期就要吃苦頭了。”某校一位教導(dǎo)主任說，按校歷安排，本學(xué)年的第一學(xué)期長(zhǎng)達(dá)22周，但下半學(xué)期卻只有區(qū)區(qū)19周，而且明年寒假過后要到2月22日才開學(xué)，這就意味著離6月份高考所剩時(shí)間很緊張了，再要像往年那樣安排三次模擬考都會(huì)比較困難，因此，不得不充分利用好這個(gè)學(xué)期的時(shí)間，并增加這個(gè)學(xué)期的高三摸底考試與測(cè)驗(yàn)的次數(shù)。

　　據(jù)一些安排“開學(xué)第一考”的學(xué)校老師介紹，這樣的考試很有好處，可以督促學(xué)生在假期里好好學(xué)習(xí)，可以讓老師了解學(xué)生的程度從而為調(diào)整新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃提供參照，還可以起到“收骨頭”的作用，免得學(xué)生在開學(xué)后還有輕飄飄的感覺。

　　防止學(xué)生考試疲勞

　　當(dāng)然，也有一些學(xué)校對(duì)什么時(shí)候考試、什么時(shí)候放假、什么時(shí)候開學(xué)的尺度掌握得十分規(guī)范。寶山區(qū)高境一中校長(zhǎng)孟黎明說，開學(xué)就考試，如果是考過去的知識(shí)，那么這在上學(xué)期的期末考試時(shí)已經(jīng)考過了；如果是考新的內(nèi)容，這不是與假期不得上新課的禁令相違背了嗎？再說，考多了甚至考疲掉了，學(xué)生就很可能在考試時(shí)形成不了正常的心理興奮，這反而不利于達(dá)到通過考試檢測(cè)與促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的目的。

　　2005年市教委在首次公布的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查報(bào)告中提出，導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的緣由之一，便是有不少學(xué)校違反規(guī)定，隨意組織各種考試。4年過去了，這樣的情況仍不見有多少好轉(zhuǎn)，這也使得學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)得不到真正減輕。然而，也有的校長(zhǎng)認(rèn)為，市教委在下發(fā)的教學(xué)工作若干意見中，只是規(guī)定“要合理安排考查、考試的次數(shù)，控制總量”，但總量到底是多少，次數(shù)又以多少為限，這應(yīng)當(dāng)是屬于各校自主辦學(xué)的范疇，理應(yīng)由學(xué)校自己確定。

　　本報(bào)記者 王蔚