最近一段時間，有關“網(wǎng)癮”的話題成為羊城的熱點。8月初，各家媒體報道了“南寧起航拯救訓練營”將網(wǎng)癮少年毆打致死的案件，而在這之前的7月14日，衛(wèi)生部已發(fā)出通知，要求“停止電擊治療網(wǎng)癮技術的臨床應用”。

　　在這場輿論的漩渦中，“起航拯救訓練營”采取簡單粗暴的軍訓、體罰等強制手段來戒除網(wǎng)癮的行徑被曝光于天下，家長們在痛加譴責的同時，也困惑于孩子患上網(wǎng)癮該如何辦？廣州現(xiàn)有的“戒除網(wǎng)癮基地”是否也如出一轍？

　　容仔(化名)，一個北方名牌大學的大三學生，6月10日至7月10日期間在廣州市某戒除網(wǎng)癮基地接受網(wǎng)癮治療，本報記者作為牽線人，與他一起見證了一次“基地生活”。本欄文/圖：記者 鄧仲謀

　　容仔迷上電腦是大二的事。在這之前，他以優(yōu)異的成績考上北方名校，自從有了自己的電腦后，他開始玩起了游戲，并沉迷其中，逐漸放棄學業(yè)。容仔生于上世紀 80年代末，卻有著“90后”的典型性格，喜歡看動漫，愛玩的游戲是“勁舞團”。在這個虛擬游戲里，他結交了幾位網(wǎng)友，并與網(wǎng)友一度在網(wǎng)上“結婚”與“離婚”。網(wǎng)癮讓容仔原本文靜的性格更加內(nèi)向，甚至連走路都低著頭。家長在苦口婆心的勸說之后，對容仔無計可施。6月8日，在記者的引薦下，容仔隨父親一起南下來到廣州某網(wǎng)癮基地接受網(wǎng)癮戒除治療。

　　在營里教官打人“很正常”

　　6月9日，記者陪容仔到網(wǎng)癮基地咨詢。基地位于廣州郊區(qū)，緊臨國道，高高的鐵門緊鎖著，旁邊的高墻架著電網(wǎng)。透過鐵門，幾十名營員正在進行軍訓，不時傳來口號聲與歌聲。記者一行登記后，來到辦公室，心理醫(yī)生給容仔做了一個近40分鐘的咨詢，并希望他留下來治療三個月。容仔來自農(nóng)村，對于每月9000余元的費用吃不消，其父答應治療一個月。

　　6月10日，容仔正式入營，心理醫(yī)生對他的情況進行了詳細的登記。教官把他領到宿舍，并對他的所帶物品進行了詳細檢查，其中，手機、錢包和墨鏡屬于禁止之列，要求家人帶回。

　　“每天早上起床后跑步，再洗漱然后吃飯。”容仔說，“一般跑十圈2000米，如果口號喊響了，就不用跑那么多，這得看排長的安排。”

　　上午活動安排很多，心理老師向學生詢問前一天的情況，剩下的時間基本上是軍事訓練，或者做游戲、搞勞動，有的營員還要去做心理治療。下午分班，“初級班繼續(xù)強化訓練，中級班做文體治療，也就是打乒乓球，看電影，相當于自由活動。高級班最爽，不用整天訓練。我剛去是初級班，15天待滿且表現(xiàn)好，就可以考中級班。”容仔說。

　　“教官沒有打過我，但打人很正常，有的同學被打了，而且教官態(tài)度是蠻橫無理的。”容仔說，教官大多是退伍兵，7月上旬，容仔快離營的時候，因為發(fā)生了一些事情，基地負責人很生氣，公開要求教官不準打人，實行“零暴力”。容仔最難受的一件事是有一次，他淋雨，教官怕他生病叫他快跑，但容仔沒有理會他。教官因此罰他們?nèi)�班站了一中午，殺一儆百，后來，容仔還是向教官道歉才了結此事。

　　重拾自信是最大收獲

　　7月10日，容仔出營的日子，記者代家長去網(wǎng)癮基地接容仔。容仔要記者帶一件白T恤與照相機去，容仔希望他的那些伙伴們能在白T恤簽上一個名，并與他們合個影。

　　見到容仔那一刻，著實讓記者嚇了一跳，整個人變了樣子似的，皮膚曬得黝黑，他舉起手臂說：“我被軍訓練出肌肉來了。”在走出網(wǎng)癮基地的那一刻，容仔說了句：“我終于出來了。”回到家里，網(wǎng)癮基地頒發(fā)的結業(yè)證書就被他丟進了垃圾簍里，他說不希望保留這一段記憶。

　　如今，出營后的容仔還會上網(wǎng)，他的QQ簽名改成了“堅持、堅持、堅持”。容仔說，目前要改變的東西太多，網(wǎng)癮基地那一個月根本不夠，但它使自己找回了自信，這也許就是效果。“網(wǎng)癮戒除基地和心理醫(yī)生只是催化劑，只有自己才能夠改變自己。”容仔并沒有對30天的網(wǎng)癮治療期望太高。

　　“真空療法”管用嗎？

　　如果不是親身經(jīng)歷，我根本無法體會家長們面對“網(wǎng)癮”孩子的那份無奈與痛苦。可誰去幫助他們？是各種各樣的網(wǎng)癮戒除基地和“拯救訓練營”嗎？我們必須看到，這些網(wǎng)癮戒除基地和“拯救訓練營”高收費的背后是商業(yè)機構的滾滾利潤，因為暴利的存在，種種合法的和非法的手段都會被使用，在這樣的情況下，發(fā)生悲劇在所難免。

　　且不談大多數(shù)家庭是否可以承受這筆收費，單是戒除網(wǎng)癮的手法就值得探討。現(xiàn)在各家機構都采用“真空法”，把學生跟網(wǎng)絡隔絕，或者創(chuàng)造一個類似真空的環(huán)境，讓你快速屈服，在短時間內(nèi)快速地遠離網(wǎng)絡。可是，當你出營后，當你再次面對游戲的誘惑，許多人又會重蹈覆轍。相關部門一定要加強對這些機構的監(jiān)管，防止下一個“起航拯救訓練營”悲劇的發(fā)生。

　　(鄧仲謀)