愛(ài)情，是人生必經(jīng)的情感。如今，校園戀情作為一門(mén)“學(xué)問(wèn)”開(kāi)誠(chéng)布公地搬到課堂上，讓天津大學(xué)的學(xué)生們第一次有了在戀愛(ài)課堂提問(wèn)的機(jī)會(huì)。在天津大學(xué)舉行的“走進(jìn)心靈，猜透你的心”——大學(xué)生正確戀愛(ài)觀主題講座，以發(fā)人深省的效果受到學(xué)生的熱捧。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　戀愛(ài)問(wèn)題師生達(dá)成默契

　　講座當(dāng)天全場(chǎng)座無(wú)虛席，大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情這個(gè)亙古不衰話題的關(guān)注程度可見(jiàn)一斑。長(zhǎng)期從事德育教學(xué)和心理咨詢工作、社交心理學(xué)課程主講教師楊燕教授是此次講座的主講。從傾慕性情感，過(guò)渡為友誼的建立，再升華成愛(ài)情，楊老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，深入淺出地為大學(xué)生剖析了如何尋找到自己的真愛(ài)、怎樣樹(shù)立正確的愛(ài)情觀、建立后如何把握愛(ài)情的長(zhǎng)久、失戀后的感情排解等大學(xué)生最關(guān)心的愛(ài)情問(wèn)題。

　　“大學(xué)生首先要妥善處理好愛(ài)情、事業(yè)與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能為了談戀愛(ài)放棄自己的使命，因?yàn)槿魏螑?ài)情在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前都是‘蒼白無(wú)力’的。要想愛(ài)情長(zhǎng)久，就要不斷創(chuàng)造可以供其生長(zhǎng)的土壤，最好的方式就是通過(guò)自己的努力，為愛(ài)情創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的條件。”臺(tái)上，楊老師講得用心良苦，臺(tái)下，學(xué)生們聽(tīng)得專心致志。“其次，愛(ài)情是雙向的，互相有吸引對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)才能讓愛(ài)情有所結(jié)果。遇到愛(ài)你的人，一定要善待他(她)，不管你是否也愛(ài)他(她)。全心全意去愛(ài)你愛(ài)的人，不要違背自己的內(nèi)心，更不要玩弄感情。如果對(duì)方也愛(ài)你，那就好好地規(guī)劃一下自己的目標(biāo)，努力給他(她)幸福。”楊老師的講述引得場(chǎng)下的學(xué)生感同身受、頻頻點(diǎn)頭。

　　解惑

　　親歷愛(ài)情為何力不從心

　　“愛(ài)和被愛(ài)都是一種能力，對(duì)于正確的愛(ài)情觀很多大學(xué)生一點(diǎn)就通，但就是在親身面對(duì)愛(ài)情時(shí)總感覺(jué)力不從心。”針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀，楊老師告訴記者，“愛(ài)情最重要的是互相理解、對(duì)愛(ài)人有責(zé)任心、懂得關(guān)心對(duì)方，而這些恰恰是大學(xué)生欠缺的。”楊老師說(shuō)，很多女同學(xué)找她傾訴時(shí)，都會(huì)發(fā)出“男朋友不懂事、小心眼，一點(diǎn)也不關(guān)心我”的感慨。如今的大學(xué)生大多是“獨(dú)苗”，自私是難免的。但在真愛(ài)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，男女雙方應(yīng)該好好把握，不要只想自己合適，對(duì)方并不虧欠你什么，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任心，才能讓愛(ài)情長(zhǎng)久。

　　楊老師表示，還有一部分大學(xué)生抱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，這是對(duì)他人更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。愛(ài)情不是游戲，換位思考一下，也要考慮到他人的感受。“大學(xué)階段的愛(ài)情大多是追求浪漫，單純真摯的感情非常難得，我鼓勵(lì)每位大學(xué)生都能找到自己的真愛(ài)。”楊老師同時(shí)提醒大學(xué)生，接觸社會(huì)越來(lái)越久，感情也會(huì)更為現(xiàn)實(shí)，如果想讓愛(ài)情長(zhǎng)久，兩個(gè)人不能只停留在外表的傾慕上，互愛(ài)內(nèi)在才是最重要的。“價(jià)值觀、人生觀、世界觀是否一致，看待問(wèn)題的角度、方法是否相同，也是影響愛(ài)情質(zhì)量的關(guān)鍵。”

　　擔(dān)心

　　三成左右學(xué)生認(rèn)可同居

　　在談及大學(xué)生同居這個(gè)敏感話題時(shí)，楊老師表示曾針對(duì)該問(wèn)題在學(xué)校內(nèi)做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，三成大學(xué)生對(duì)同居表示認(rèn)同，至少一成學(xué)生曾同居。但由于傳統(tǒng)保守思想的影響，男同學(xué)大多表示“寬己嚴(yán)她”，自己接受同居，但如果現(xiàn)任女友曾與他人同居則不能接受。讓楊老師印象深刻的一位女生在尋求心理幫助時(shí)，坦言自己與現(xiàn)任男友的感情非常深且真摯，因此認(rèn)為應(yīng)該向他坦承一切，便將自己曾與前男友同居的事和盤(pán)托出。誰(shuí)知，現(xiàn)男友不但不理解女生，而且表現(xiàn)得非常痛苦，兩人感情降至冰點(diǎn)。女孩懊悔不已，哭著詢問(wèn)楊老師是否再也找不到真愛(ài)了。

　　對(duì)此，同為女性的楊老師建議，女生一定要自愛(ài)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生尚顯孩子氣，并不真正懂得愛(ài)情和把握愛(ài)情，年輕人容易一時(shí)沖動(dòng)造成終身遺憾，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚才追悔莫及。面對(duì)愛(ài)情時(shí)，不要讓感性逾越理智。此外，一個(gè)懂得真愛(ài)的男生即使介意，也不會(huì)對(duì)女孩的過(guò)去揪住不放，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相尊重。“曾經(jīng)做過(guò)什么”不重要，真正重要的是“現(xiàn)在他(她)為你做了什么”。(城市快報(bào) 記者劉曉艷 實(shí)習(xí)生史鶯)