趕在市教委編制的暑假作業(yè)下發(fā)之前搶占市場(chǎng)——

　　期末考試還沒(méi)開(kāi)始，但各種版本的“暑假作業(yè)”卻已擺滿(mǎn)了大小書(shū)店的教輔柜臺(tái)。在市教委統(tǒng)一編制的暑假作業(yè)冊(cè)下發(fā)之前，有不少學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)接到了多種山寨版“暑假作業(yè)”的訂單，大有要將開(kāi)心、輕松的假期淹沒(méi)于題海之勢(shì)。

　　學(xué)校教師不得代訂

　　“往年教輔書(shū)是在開(kāi)學(xué)前才集中面市，但這已經(jīng)成了老皇歷。”有中學(xué)教師反映，最近出籠的“新編版”教輔書(shū)有了個(gè)很時(shí)令的名稱(chēng)——《暑假生活》，與市教委每年編制的暑假作業(yè)冊(cè)名稱(chēng)完全相同，只是有的稱(chēng)《暑假生活40天》，有的稱(chēng)《暑假生活50天》。昨天記者在本市多家書(shū)店看到，教輔書(shū)柜臺(tái)已經(jīng)由前一陣的習(xí)題集、模擬試卷，變成了暑假作業(yè)唱主角。

　　據(jù)悉，從5月份開(kāi)始就有書(shū)商通過(guò)郵寄訂單、上門(mén)推介等各種手段，向各中小學(xué)推銷(xiāo)此類(lèi)暑假作業(yè)冊(cè)，并向老師承諾，如果集體訂購(gòu)可獲6折優(yōu)惠，量多的話(huà)價(jià)格還可再議。上海行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)楊衛(wèi)紅說(shuō)，按規(guī)定學(xué)校只能為學(xué)生訂購(gòu)市教委編制的“暑假生活”，其他的各種版本暑假作業(yè)說(shuō)白了就是在加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　“名師”編寫(xiě)實(shí)屬違規(guī)

　　每年市教委編制的“暑假生活”，大多以合集的形式出現(xiàn)，即一個(gè)年級(jí)一本，作業(yè)內(nèi)容涵蓋各門(mén)學(xué)科，甚至還有體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的提示，間或還會(huì)插入一些小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小故事等，作業(yè)量小且內(nèi)容豐富多彩。但現(xiàn)在那些山寨版“暑假生活”是按學(xué)科分類(lèi)，一個(gè)年級(jí)一門(mén)學(xué)科編一本。有教師在翻閱后說(shuō)，許多內(nèi)容與平時(shí)的“單元練習(xí)”、“模擬試卷”之類(lèi)的教輔書(shū)大同小異。

　　這些為搶占暑假市場(chǎng)而出現(xiàn)的翻版教輔書(shū)，編寫(xiě)者大多很有來(lái)頭，比如“名校教研組長(zhǎng)”“學(xué)科專(zhuān)家”“重點(diǎn)中學(xué)一線(xiàn)教師”等。由于市教委三令五申特級(jí)教師和教研員不得參與教輔書(shū)的編寫(xiě)，因此，有的暑假作業(yè)冊(cè)上就將其“包裝”成所謂的“二期課改教材編寫(xiě)者”或“各區(qū)教學(xué)指導(dǎo)者”。

　　“減負(fù)”先從放假做起

　　“中小學(xué)生的暑假一共才60來(lái)天，除去正常的返校日和雙休日，也不過(guò)40多天，現(xiàn)在卻把暑假作業(yè)按天數(shù)編排到了50天，如果把市面上的所有暑假作業(yè)都?jí)合驅(qū)W生，那這樣的暑假多半是要把人逼瘋的。”有校長(zhǎng)建議說(shuō)，以往市教委習(xí)慣于在開(kāi)學(xué)前出招“減負(fù)”，現(xiàn)在看來(lái)“減負(fù)”應(yīng)當(dāng)先從學(xué)生的寒暑假動(dòng)真格，連放假都不放過(guò)學(xué)生，“減負(fù)”肯定失敗。

　　尚文中學(xué)校長(zhǎng)朱曉薇說(shuō)，學(xué)生在暑假里除了適當(dāng)?shù)販亓?xí)功課，還應(yīng)當(dāng)多參加些體育活動(dòng)，多接觸社會(huì)，并利用這段空暇時(shí)間多培養(yǎng)一些自己的興趣愛(ài)好，成天埋頭于那些“暑假作業(yè)”，肯定沒(méi)什么大益處。

　　本報(bào)記者 王蔚