剛剛結(jié)束的高考中，吉林省松原市扶余縣兩名女教師向考生出售高考作弊用的接聽、接收工具而被刑拘的事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　近年來，借助于互聯(lián)網(wǎng)的便利，銷售考試作弊器材和答案漸向組織化、規(guī)模化發(fā)展，作弊產(chǎn)業(yè)悄然形成，并有了一個(gè)相對中性的代稱——“助考”。

　　作弊產(chǎn)業(yè)何以在短短數(shù)年內(nèi)迅猛發(fā)展？這個(gè)看似神秘的地下產(chǎn)業(yè)究竟如何運(yùn)作？6月20日是大學(xué)英語四、六級考試的日子，記者借此對“助考”產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了一番調(diào)查。

　　親密接觸四六級“助考”

　　在百度搜索引擎中輸入“四六級助考”字樣，結(jié)果顯示約48500個(gè)網(wǎng)頁記錄。

　　記者隨機(jī)點(diǎn)開一家助考網(wǎng)站，并按提示在即時(shí)通信平臺(tái)QQ中添加了該網(wǎng)站的工作人員，進(jìn)入其空間。

　　在該空間的首頁上，可以看到歷年四六級考試真題的考前試卷和答案圖片，還有部分“消費(fèi)者”證件照片以及真人視頻截圖。

　　在該網(wǎng)友的空間日志中，有一篇“2009年6月四六級辦理價(jià)格，5月優(yōu)惠”的日志。文章詳細(xì)介紹了2009年6月四六級答案的提供時(shí)間、購買價(jià)格以及若干付款方式，其中四六級答案的提供時(shí)間包括考前提供和考中提供兩種。

　　付款方式則有三種：包括考前付款、分期付款和考后付款。考前付款不需要抵押任何證件的掃描件；分期付款則需抵押三證(包括：身份證、學(xué)生證和四六級準(zhǔn)考證)掃描件；考后付款要求最為苛刻，必須3人綁定辦理，而且“3人都必須抵押三證掃描件”，并且還需提交購買者的本人視頻驗(yàn)證。據(jù)此可以推斷，QQ空間首頁上部分“消費(fèi)者”證件照片以及真人視頻截圖，正是這些以考后付款方式“助考”、考試通過后卻未付款的考生。

　　另外，該助考機(jī)構(gòu)還有一些“促銷”活動(dòng)。比如：此次6月20日舉行的大學(xué)英語四六級考試，在5月份購買答案要比6月購買便宜100元左右。

　　該網(wǎng)站還提供了用于兜售答案的3個(gè)QQ號，并提醒客戶辦理咨詢業(yè)務(wù)時(shí)必須驗(yàn)證QQ號，“謹(jǐn)防假冒”。

　　隨后，記者以未通過四級而不能獲得學(xué)位證的往屆畢業(yè)生身份通過QQ咨詢該網(wǎng)站工作人員。記者連續(xù)3次主動(dòng)提出想購買答案后，工作人員向記者發(fā)來了以下“ 標(biāo)準(zhǔn)化”的信息：一是考前答案確定發(fā)布時(shí)間為6月19號21點(diǎn)，最遲保證22點(diǎn)前發(fā)布。保證500分以上，85%正確率；二是答案來源于相關(guān)部門掃描試卷，槍手配合解答。答案不是標(biāo)準(zhǔn)答案，但是請放心答案的準(zhǔn)確性。三是答案通過QQ群和手機(jī)短信同時(shí)發(fā)送。試卷掃描圖片，答案對應(yīng)英文內(nèi)容，發(fā)到指定的郵箱。

　　當(dāng)記者表示還有朋友想一起購買，詢問能否優(yōu)惠時(shí)，對方立即表示四級考前答案“團(tuán)購價(jià)”5份2500元，并且在記者按要求向其發(fā)送了包括姓名、郵箱、手機(jī)號碼的預(yù)定郵件后，通過郵箱向記者發(fā)來了確認(rèn)函，確認(rèn)函中包括一名“張老師”的聯(lián)系方式以及一個(gè)中國工商銀行匯款賬戶。

　　最后，記者表示價(jià)錢等方面還需和朋友商量時(shí)，“張老師”提醒記者：“趕緊去，必須今天匯款，晚了銀行關(guān)門就不好辦了。”

　　“忽悠度”決定利潤

　　小王2008年畢業(yè)于天津某高校，在校期間曾有1年多的時(shí)間做四六級“助考”的生意。畢業(yè)后，小王回到老家工作，結(jié)束了“助考”生意，他向記者透露了一些四六級助考的利潤細(xì)節(jié)。

　　“其實(shí)賣答案的門檻并不高，人人都可以做，并不需要什么特殊關(guān)系。”小王回憶說，“我第一次做的時(shí)候，就是上線在考試時(shí)把答案發(fā)到買家的QQ號上。至于他們怎么將答案抄到試卷上，我們就不管了。”

　　“在進(jìn)行這樣的交易時(shí)，我們的上線也是普通的買家。最原始的答案提供者我們一般接觸不到，也沒有必要接觸，因?yàn)橐�是直接問他們買答案的話，他們請槍手答題等費(fèi)用就會(huì)分?jǐn)偨o我們，那么我們的成本就提高了，利潤空間就小了。”小王在向記者介紹交易過程。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通常考中作弊的流程是，考試前，賣方找人報(bào)考以便進(jìn)入考場，攜帶針孔攝像機(jī)拍下試題，傳輸?shù)酵獠侩娔X上。接著，事先找好的大學(xué)老師、相關(guān)行業(yè)老師等人迅速將試題做完給出正確答案(他們每做一科試題可得到數(shù)千乃至數(shù)萬元的報(bào)酬，依考試重要程度和答案售價(jià)而定)。

　　之后，賣方將答案通過QQ群等通信工具發(fā)送給下線，下線再傳給考生委托的人，他們在場外通過對講機(jī)或發(fā)射儀，以聲音或文字的方式傳輸?shù)娇忌�的耳機(jī)或短信筆、電子表等接收器上。也有少數(shù)“神通”的賣家，能在考前就弄到試卷，給出考前答案。

　　“有時(shí)我們買答案的成本只有500元一份，有時(shí)也可能會(huì)要800至900元一份，這要看我們和上線談的結(jié)果了。”小王告訴記者，他們不會(huì)每次都向同一個(gè)上線購買答案，而是會(huì)經(jīng)常更換，一是為了安全，二是為了比較哪個(gè)上家的答案正確率高、價(jià)格公道。

　　對于賣給下家的價(jià)錢，小王說，“賣給不同的人，我們一般會(huì)有不同的價(jià)格，認(rèn)識(shí)的同學(xué)只賺個(gè)100元左右的辛苦錢，其他人買，一般賺個(gè)500元左右。”

　　小王介紹說，“四六級沒過而想買答案的人一般是不考慮價(jià)格的，所以就看賣家怎么賣了，能忽悠的賣家把200元買的答案轉(zhuǎn)手賣到2000元都有可能。”

　　據(jù)了解，對于一般的下線來說，一次考試賣200套答案是很容易的。如果根據(jù)普通下線的收入來推斷上線可能獲得的利潤，則他們每年賺幾十萬元并非難事。

　　“賣答案有很多時(shí)候是要考慮‘回頭客’的，我們的下家也許還會(huì)介紹其他同學(xué)來買，所以做這行擁有良好的‘信用’和‘口碑’是必不可少的。比如一些大二的學(xué)生想買答案，我們會(huì)勸他暫時(shí)不要買，因?yàn)楫吘闺x畢業(yè)還有一段時(shí)間，靠自己努力也許就過了。”小王談起了他的生意經(jīng)。

　　另外，小王也表示，“對于那些考過后賴賬的客戶，我們就會(huì)把他們的相關(guān)證件貼到網(wǎng)上去，或者直接匿名提供給他們學(xué)校，所以一般很少有買家敢賴賬的。”　　

　　對于作弊設(shè)備，小王表示，“這個(gè)行當(dāng)里是有業(yè)務(wù)分工的，賣答案和賣設(shè)備一般是分開的。聽說設(shè)備一般從廣州那邊過來。和賣答案一樣，主要也是看賣家怎么忽悠。能忽悠的賣家，利潤空間也是很大的。”

　　據(jù)悉，一套無線隱形耳機(jī)包括接收器和耳塞，成本大約50元，轉(zhuǎn)手卻可以賣到500元。而成本在300至500元的發(fā)射儀加短信筆接收器可賣到1500元到3000元。

　　“但是不管賣答案還是賣設(shè)備，這塊市場現(xiàn)在越來越不好做了，因?yàn)閰⑴c進(jìn)來的人越來越多了。”小王分析說：“再說，現(xiàn)在各方面都抓得很緊，風(fēng)險(xiǎn)也增加了很多，去年我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人就因?yàn)橘u四六級答案被判了5年刑。”

　　要使懲治作弊有法可依

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授曹嘯認(rèn)為，近幾年出現(xiàn)的一些作弊案件以及背后兜售答案、作弊器材產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)象，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，其實(shí)凸顯了市場經(jīng)濟(jì)制度的一種缺陷。

　　由于市場經(jīng)濟(jì)本身缺乏約束機(jī)制，而我國現(xiàn)在又正處于轉(zhuǎn)型期，各方面的法律、法規(guī)制度還不健全，道德倫理教育跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了“唯利是圖”的傾向，部分人為了眼前的利益，甚至不惜觸犯法律，違背道德倫理，作弊產(chǎn)業(yè)化的趨勢就是一個(gè)最好的例證。

　　要想清除這一現(xiàn)象，首先就要求政府加強(qiáng)法律建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)管，努力培育一種“誠信”的社會(huì)風(fēng)氣。另外，要加強(qiáng)民眾，尤其是年輕人的道德倫理教育。對于教育界來說，則應(yīng)逐步改變“考試決定一切”的機(jī)制，使教育真正從“應(yīng)試型”向“素質(zhì)型”轉(zhuǎn)變，最終徹底鏟除作弊產(chǎn)業(yè)化存在的“溫床”。

　　上海匯業(yè)律師事務(wù)所律師吳冬則指出，我國刑法中是有適用懲治考試作弊的條款，但總體來看，我國專門應(yīng)對作弊的法律還不健全。因此，要想打擊日益猖獗的高考、四六級等國家考試作弊組織化、產(chǎn)業(yè)化的傾向，首先是要健全相關(guān)的法律，使相關(guān)部門在懲治這類犯罪分子的時(shí)候“有法可依”。

　　長久以來，社會(huì)法律意識(shí)淡薄、民眾法律知識(shí)欠缺也是作弊“產(chǎn)業(yè)化”的一大原因。我國目前正處于轉(zhuǎn)型期，正是各方面矛盾的突發(fā)期，所以，加強(qiáng)普法教育，在全社會(huì)形成一種“懂法、用法”的良好氛圍，對于遏制日益猖獗的作弊組織化勢頭具有決定性作用。

　　(本版文字均據(jù)《國際金融報(bào)》）