剛剛結束的高考中，吉林省松原市扶余縣兩名女教師向考生出售高考作弊用的接聽、接收工具而被刑拘的事件鬧得沸沸揚揚。

　　近年來，借助于互聯網的便利，銷售考試作弊器材和答案漸向組織化、規模化發展，作弊產業悄然形成，并有了一個相對中性的代稱——“助考”。

　　作弊產業何以在短短數年內迅猛發展？這個看似神秘的地下產業究竟如何運作？6月20日是大學英語四、六級考試的日子，記者借此對“助考”產業進行了一番調查。

　　親密接觸四六級“助考”

　　在百度搜索引擎中輸入“四六級助考”字樣，結果顯示約48500個網頁記錄。

　　記者隨機點開一家助考網站，并按提示在即時通信平臺QQ中添加了該網站的工作人員，進入其空間。

　　在該空間的首頁上，可以看到歷年四六級考試真題的考前試卷和答案圖片，還有部分“消費者”證件照片以及真人視頻截圖。

　　在該網友的空間日志中，有一篇“2009年6月四六級辦理價格，5月優惠”的日志。文章詳細介紹了2009年6月四六級答案的提供時間、購買價格以及若干付款方式，其中四六級答案的提供時間包括考前提供和考中提供兩種。

　　付款方式則有三種：包括考前付款、分期付款和考后付款。考前付款不需要抵押任何證件的掃描件；分期付款則需抵押三證(包括：身份證、學生證和四六級準考證)掃描件；考后付款要求最為苛刻，必須3人綁定辦理，而且“3人都必須抵押三證掃描件”，并且還需提交購買者的本人視頻驗證。據此可以推斷，QQ空間首頁上部分“消費者”證件照片以及真人視頻截圖，正是這些以考后付款方式“助考”、考試通過后卻未付款的考生。

　　另外，該助考機構還有一些“促銷”活動。比如：此次6月20日舉行的大學英語四六級考試，在5月份購買答案要比6月購買便宜100元左右。

　　該網站還提供了用于兜售答案的3個QQ號，并提醒客戶辦理咨詢業務時必須驗證QQ號，“謹防假冒”。

　　隨后，記者以未通過四級而不能獲得學位證的往屆畢業生身份通過QQ咨詢該網站工作人員。記者連續3次主動提出想購買答案后，工作人員向記者發來了以下“ 標準化”的信息：一是考前答案確定發布時間為6月19號21點，最遲保證22點前發布。保證500分以上，85%正確率；二是答案來源于相關部門掃描試卷，槍手配合解答。答案不是標準答案，但是請放心答案的準確性。三是答案通過QQ群和手機短信同時發送。試卷掃描圖片，答案對應英文內容，發到指定的郵箱。

　　當記者表示還有朋友想一起購買，詢問能否優惠時，對方立即表示四級考前答案“團購價”5份2500元，并且在記者按要求向其發送了包括姓名、郵箱、手機號碼的預定郵件后，通過郵箱向記者發來了確認函，確認函中包括一名“張老師”的聯系方式以及一個中國工商銀行匯款賬戶。

　　最后，記者表示價錢等方面還需和朋友商量時，“張老師”提醒記者：“趕緊去，必須今天匯款，晚了銀行關門就不好辦了。”

　　“忽悠度”決定利潤

　　小王2008年畢業于天津某高校，在校期間曾有1年多的時間做四六級“助考”的生意。畢業后，小王回到老家工作，結束了“助考”生意，他向記者透露了一些四六級助考的利潤細節。

　　“其實賣答案的門檻并不高，人人都可以做，并不需要什么特殊關系。”小王回憶說，“我第一次做的時候，就是上線在考試時把答案發到買家的QQ號上。至于他們怎么將答案抄到試卷上，我們就不管了。”

　　“在進行這樣的交易時，我們的上線也是普通的買家。最原始的答案提供者我們一般接觸不到，也沒有必要接觸，因為要是直接問他們買答案的話，他們請槍手答題等費用就會分攤給我們，那么我們的成本就提高了，利潤空間就小了。”小王在向記者介紹交易過程。

　　記者調查發現，通常考中作弊的流程是，考試前，賣方找人報考以便進入考場，攜帶針孔攝像機拍下試題，傳輸到外部電腦上。接著，事先找好的大學老師、相關行業老師等人迅速將試題做完給出正確答案(他們每做一科試題可得到數千乃至數萬元的報酬，依考試重要程度和答案售價而定)。

　　之后，賣方將答案通過QQ群等通信工具發送給下線，下線再傳給考生委托的人，他們在場外通過對講機或發射儀，以聲音或文字的方式傳輸到考生的耳機或短信筆、電子表等接收器上。也有少數“神通”的賣家，能在考前就弄到試卷，給出考前答案。

　　“有時我們買答案的成本只有500元一份，有時也可能會要800至900元一份，這要看我們和上線談的結果了。”小王告訴記者，他們不會每次都向同一個上線購買答案，而是會經常更換，一是為了安全，二是為了比較哪個上家的答案正確率高、價格公道。

　　對于賣給下家的價錢，小王說，“賣給不同的人，我們一般會有不同的價格，認識的同學只賺個100元左右的辛苦錢，其他人買，一般賺個500元左右。”

　　小王介紹說，“四六級沒過而想買答案的人一般是不考慮價格的，所以就看賣家怎么賣了，能忽悠的賣家把200元買的答案轉手賣到2000元都有可能。”

　　據了解，對于一般的下線來說，一次考試賣200套答案是很容易的。如果根據普通下線的收入來推斷上線可能獲得的利潤，則他們每年賺幾十萬元并非難事。

　　“賣答案有很多時候是要考慮‘回頭客’的，我們的下家也許還會介紹其他同學來買，所以做這行擁有良好的‘信用’和‘口碑’是必不可少的。比如一些大二的學生想買答案，我們會勸他暫時不要買，因為畢竟離畢業還有一段時間，靠自己努力也許就過了。”小王談起了他的生意經。

　　另外，小王也表示，“對于那些考過后賴賬的客戶，我們就會把他們的相關證件貼到網上去，或者直接匿名提供給他們學校，所以一般很少有買家敢賴賬的。”　　

　　對于作弊設備，小王表示，“這個行當里是有業務分工的，賣答案和賣設備一般是分開的。聽說設備一般從廣州那邊過來。和賣答案一樣，主要也是看賣家怎么忽悠。能忽悠的賣家，利潤空間也是很大的。”

　　據悉，一套無線隱形耳機包括接收器和耳塞，成本大約50元，轉手卻可以賣到500元。而成本在300至500元的發射儀加短信筆接收器可賣到1500元到3000元。

　　“但是不管賣答案還是賣設備，這塊市場現在越來越不好做了，因為參與進來的人越來越多了。”小王分析說：“再說，現在各方面都抓得很緊，風險也增加了很多，去年我認識的一個人就因為賣四六級答案被判了5年刑。”

　　要使懲治作弊有法可依

　　上海財經大學金融學院副教授曹嘯認為，近幾年出現的一些作弊案件以及背后兜售答案、作弊器材產業化的現象，從經濟學的角度看，其實凸顯了市場經濟制度的一種缺陷。

　　由于市場經濟本身缺乏約束機制，而我國現在又正處于轉型期，各方面的法律、法規制度還不健全，道德倫理教育跟不上經濟發展的需要，導致社會上出現了“唯利是圖”的傾向，部分人為了眼前的利益，甚至不惜觸犯法律，違背道德倫理，作弊產業化的趨勢就是一個最好的例證。

　　要想清除這一現象，首先就要求政府加強法律建設，加強監管，努力培育一種“誠信”的社會風氣。另外，要加強民眾，尤其是年輕人的道德倫理教育。對于教育界來說，則應逐步改變“考試決定一切”的機制，使教育真正從“應試型”向“素質型”轉變，最終徹底鏟除作弊產業化存在的“溫床”。

　　上海匯業律師事務所律師吳冬則指出，我國刑法中是有適用懲治考試作弊的條款，但總體來看，我國專門應對作弊的法律還不健全。因此，要想打擊日益猖獗的高考、四六級等國家考試作弊組織化、產業化的傾向，首先是要健全相關的法律，使相關部門在懲治這類犯罪分子的時候“有法可依”。

　　長久以來，社會法律意識淡薄、民眾法律知識欠缺也是作弊“產業化”的一大原因。我國目前正處于轉型期，正是各方面矛盾的突發期，所以，加強普法教育，在全社會形成一種“懂法、用法”的良好氛圍，對于遏制日益猖獗的作弊組織化勢頭具有決定性作用。

　　(本版文字均據《國際金融報》）