從2007年開始,國家決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育政策,目的在于培養大批優秀教師,鼓勵更多大學生投身教育事業。“但免費師范生政策有失公平。”朱永新代表說。他在今年的兩會上提交了一份名為《關于借鑒大學生村官辦法,完善免費師范生制度》的建議。

　　朱永新介紹說,免費師范生很多是家庭貧困的農村孩子,大都來自信息相對閉塞的鄉村,沒有職業思想準備,但他們一進大學就必須簽定合同,保證學完4年的師范后從事基層教育工作,且期間不允許考取其他專業的研究生。朱永新認為,“這樣的協議無論從人情還是法理上,都有些不大公平。”

　　他建議,要變目前的免費為無息貸款和獎學金,取消強制性協議。實施師范生免費教育,這個“免費”不應是扶貧,而是“扶優”,是“激勵”。國家應建立專項基金,以向所有師范學校和師范專業提供學生貸款和獎學金的方式,建立“激勵、保障、競爭、擇優”機制,吸引優秀人才報考師范專業,這樣才能確保師范生學得好、下得去、留得住、干得好、流得動,真正成長為農村教育的骨干力量。

　　(本報記者　靳曉燕采寫)