中新網(wǎng)3月2日電 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室成員、國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任張力2日表示，從1999年擴(kuò)招以來(lái)，中國(guó)高等教育規(guī)模增長(zhǎng)幅度非常顯著。如果不擴(kuò)招，中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程會(huì)受到不小影響。

　　教育部2日舉行2010年第3次新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)參與《規(guī)劃綱要》起草工作的專家解讀有關(guān)高等教育的內(nèi)容，張力在會(huì)上作以上表示。

　　張力指出，從基本面上來(lái)看，改革開(kāi)放前20年，中國(guó)的高等教育發(fā)展是相對(duì)比較平緩穩(wěn)步的，從1999年擴(kuò)招以來(lái)，整個(gè)高等教育規(guī)模增長(zhǎng)幅度非常顯著，從原來(lái)不到700萬(wàn)人的規(guī)模，現(xiàn)在已經(jīng)增加到了2979萬(wàn)人。2005年前后，中國(guó)高等教育總規(guī)模超過(guò)美國(guó)，居于世界第一。毛入學(xué)率也從原來(lái)的不到10%增加到24.2%，可以說(shuō)進(jìn)入了國(guó)際上公認(rèn)的大眾化階段。

　　張力表示，對(duì)高校擴(kuò)招以來(lái)這樣一個(gè)形勢(shì)，我們需要一個(gè)客觀的估計(jì)。正是因?yàn)閿U(kuò)招，才使得數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的適齡青年能夠由此獲得進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)，從而改變一生，才使中國(guó)在參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢(shì)。擴(kuò)招以后畢業(yè)生正在成為各行各業(yè)特別是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)當(dāng)中的業(yè)務(wù)骨干，比如“嫦娥一號(hào)”工程有上萬(wàn)名科技人員在30歲以下，如果沒(méi)有擴(kuò)招就不可能有這么充足的人才供給能力。

　　張力指出，當(dāng)中國(guó)進(jìn)入高等教育大眾化階段的時(shí)候，別的國(guó)家也沒(méi)有閑著，他們也在增加高等教育的供給能力，很多歐美國(guó)家從原來(lái)的大眾化階段進(jìn)入到普及化階段，也就是說(shuō)高等教育毛入學(xué)率超過(guò)了50%。中國(guó)擴(kuò)招以后在世界毛入學(xué)率方面的排位上升10位左右，原來(lái)就是70、80位，現(xiàn)在也就是70位。因此，要清醒地看到我們同世界水平的差距。相應(yīng)地，如果不擴(kuò)招，中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程也會(huì)受到不小影響。（據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播）