明年起，浙江考生又多一種渠道獲得北大自主招生資格

　　早報訊 “從明年開始，北大的自主招生制度就要改革了，只要有校長的推薦，就能直接參加自主招生的面試了。”剛聽說這個消息，自稱不是“考試型選手”的高二學生小沈有些興奮。

　　近日，北大招辦主任劉明利在與全國近80所中學的校長座談時透露，預計從明年開始，北大自主招生的推薦類別和方式將進行適當調整：部分省份將在自主招生中試行“校長實名推薦制”，這意味著，試點學校的校長可以實名推薦優秀學生成為自主招生的候選人。

　　昨天，記者從北大浙江招生組獲悉，從明年開始，浙江也將成為“校長實名推薦制”的試點省份之一。

　　北大招生“實名推薦制”

　　緣起杭二中校長一封信

　　明年起，浙江考生又多一種渠道獲得北大自主招生資格

　　［追溯］

　　校長一封推薦信

　　獲得一個保送名額

　　“事實上，由校長實名推薦優秀學生的建議，就是浙江的一位名校校長提出來的。”昨天下午，北大浙江招生組組長焦維新老師透露，這位校長就是杭二中校長葉翠微。

　　事情還得從去年高考前說起。

　　當時還是杭二中高三學生的李昕欣，雖然她的成績始終排在全年級前10位，也是全國化學競賽冬令營一等獎獲得者，但由于名次靠后，她沒能獲得去年北大的保送資格。最后，北大給了李昕欣自主招生降20分的資格。

　　但在葉翠微看來，這么優秀的學生，不能被保送太可惜了。于是，他揮筆專門給北大寫了封推薦信。

　　“當時我們學校的保送生錄取工作已經結束了，但葉校長寫來的這封推薦信，學校非常重視，所以又專門組織了專家組，對這個學生進行了一次面試。事實證明，葉校長的推薦，讓我們多收了一名優秀學生。”焦老師說，李昕欣不論是基礎知識，還是綜合素質，就是北大需要的優秀人才。

　　校長實名給學生寫推薦信，這在北大自主招生史上是第一次，而這件事，也促成了北大多元化招生方式的嘗試。

　　“今年五·一之前，我們曾和浙江15所重點中學的校長開了一次招生工作的研究會，葉校長當時就提出，國內一些有實力、有誠信的中學，其校長可以以個人名義和自身信譽為擔保，向名校推薦優秀學生。”焦老師說，葉校長當時的提議，得到了北大招生組和不少中學校長的贊賞。

　　校長推薦的學生

　　不用筆試

　　北大招辦主任劉明利此次提出的招生新思路，包括兩項內容：一是院系夏令營活動，由北大部分院系舉辦，提前考察一批對特定學科具有濃厚興趣的學生；二是“中學校長實名推薦制”，在推薦者面向社會公示的前提下，各校長向北大舉薦綜合素質突出的優秀學子。

　　“按照常規，考生需經過筆試、面試，成績合格者才能成為自主招生的候選人，而預計從2010年開始試行的中學校長實名推薦制，將由校長個人名義推薦優秀學生，獲得推薦的學生，可免試直接參加面試，合格者將成為北大自主招生候選人。”劉明利主任表示，此舉在國內高校尚屬首次，但其具體試行范圍目前仍在討論中。

　　“浙江也是明年‘校長推薦制’的試點省份之一，我們會挑選浙江省的部分學校作為試點，主要考慮那些歷年考上北大學生比較多、自主招生錄取中比較出色的學校。”北大浙江招生組組長焦維新老師說，由于浙江生源歷來比較優秀，北大也希望通過更多元的招生方式，錄取到更多優秀的學生。

　　［改革］

　　［爭議］

　　有校長坦言壓力很大

　　按照北京的方案，從明年起，部分高中校長就可以依據對學生的了解，用自身的信譽作擔保，向北大推薦特點突出的優秀學生，每所中學將有1~2名推薦指標，在通過北大專家的面試后，這些學生有望不用參加自主招生筆試，直接成為自主招生候選人。

　　“浙江省的具體執行方案還在研究中，哪些學校有資格、每個學校有多少名額，這些都需要進一步的調研，尤其是征求校長們的意見。因為在討論中，也有校長表示，由校長個人推薦的方式，壓力太大。”焦維新表示，明年新試行的“校長實名推薦制”，將只挑選浙江省的一部分學校作為試點，暫時不會在全省鋪開。

　　那么，如何保證校長推薦學生的“含金量”？劉明利表示，該制度尚處于創建階段，按照設想，擔任推薦者的校長和被推薦的優秀學生信息都將向社會公示，“北大歡迎社會監督，如有舉報，我們將專門調查核實。此外，北大還計劃建立誠信推薦檔案，相信高中校長們會珍惜聲譽，為北大推薦優秀生源。”

　　“我非常感謝北大，因為在李昕欣被保送的過程中，我感覺到了高校自主招生的方式正在改革。事實上，那些有實力的優秀學生，應該獲得更多上名校的機會和途徑。”昨天下午，接受采訪的葉翠微校長認為，每一次改革的實踐都會有爭議，但是，“我們都有責任對中國的人才選拔方式進行積極探索。”

　　有家長擔心公平難保證

　　“由校長推薦的方式，對一些優秀學生來說，確實多了一層保障，但推薦過程是否真正公平，卻不能不令人擔憂。”采訪中，不少家長對推薦方式和標準的公平性表示擔心。

　　“不是我們不相信校長的公信力，但現在的社會風氣實在讓人沒法不擔心，就算校長自身能做到公正公平，也難保以后沒有來自家長、學生，甚至是上級領導的壓力。而且，推薦名額畢竟有限，怎樣去權衡那些綜合實力相近的學生，誰上誰下呢？”采訪中，不少家長認為，雖然高考的“一考定終身”有些殘酷，但高考仍然是目前看來最公平的一種選拔方式。

　　“今年5月，北大老師來我們學校做招生宣講時，就提到了明年可能會采用‘校長推薦制’，當時，同學們都覺得這個辦法很好，尤其是對那些稍微有些偏科，或者考試發揮不太好的學生來說，是很有利的。”杭二中高二年級的鐘云嵐認為，獲得推薦的學生并不是直接可以進北大，仍然需要經過面試和高考環節，“雖然校長不可能熟悉學校的所有學生，但我想，校長認識的學生，肯定是在某方面特別出色的，在這一點上，我們充分相信學校。”

　　“讓最好的學生能上最好的學校，北大也能招收到最好的學生，這是一種雙贏。”對此，杭二中校長葉翠微也很有信心，“校長的名譽不僅是個人的，更是學校的，被推薦的學生也不只代表他們自己，也是學校實力和誠信的反映，所以，我們肯定會推薦最優秀的學生。在這點上，我們完全可以接受大家的監督。”

　　●新聞鏈接

　　“老師推薦”

　　國外很成熟

　　有校長推薦就可以上名校？校長能保證推薦的學生是最優秀的嗎？北大的這項自主招生新政，讓很多家長和考生都心存疑慮，但事實上，由老師推薦上大學這樣的情況，在國外早已是“司空見慣”。

　　“老師的一封推薦信，就把學生送進名牌大學的事，這在美國非常常見。”現就讀于斯坦福大學的大二學生胡帆說，他們學校有不少學生，就是通過老師推薦獲得入學資格的，“和國內不同，在國外想上大學，考試并不是唯一方式，很多學生只需憑老師的推薦、社會活動的表現等，就可以申請大學，所以美國的孩子根本用不著為上大學而擔心。”

　　現就讀于哥倫比亞大學的張誼，當初也是通過美國老師的推薦信，才獲得入校資格的。“當時，我的SAT成績只有1990分，并不算高，之所以能進哥倫比亞大學，是由于申請時的自我陳述及老師推薦部分。”

　　張誼畢業于南京外國語學校，高二時曾作為學生使者，到美國參加一個交流項目，由于各方面表現都非常突出，申請學校時，有7位美國老師給她寫了推薦信，最終，她如愿進入哥倫比亞大學，并獲得了每年4萬美元的全額獎學金。今日早報