“目前大學生就業不容樂觀，與其上完了本科、大專再發愁找工作，倒不如直接去讀容易就業的技工學校。”記者發現，今年報讀技工學校的高中畢業生中，就有一些原本已經被本科或大專院校錄取了的學生。

　　學生個案

　　畢業于廣州市花都區獅嶺中學的鐘尚武，今年高考以528分被廣州大學華軟學院本科錄取錄取，在同學朋友為他慶祝的時候，他卻決定放棄這所二B院校，選擇了廣州市交通高級技工學校計算機網絡技術專業。

　　為何做出這樣相當驚人的選擇？鐘尚武表示，之所以放棄已經考上的本科院校，一方面出于學費考慮，二B本科僅學費一年就要16000元。同時，就業壓力也是他考量自己未來發展方向的重要因素。他希望早些順利就業幫助家庭。他了解到近些年來技工人員相當缺乏，相信讀技工院校就業機會更大。經過到幾所學校現場考察，小鐘最后選定了位于廣州、交通方便、環境安靜的廣州市交通高級技工學校。

　　茂名市的譚麗萍，今年以496分的成績，考入了廣東肇慶某大學(三A)，畢業就能拿到專科學歷。開學在即，她也放棄了，轉而報讀廣州市交通高級技校國際商務與會展專業。

　　她也是出于就業考慮：“目前社會人才競爭異常激烈，大學生的就業是個老大難問題。嚴峻的現實告訴我們，光靠一張大專文憑很難在社會競爭中體現就業優勢。”反觀技工教育，由于專業緊貼社會需求，著重培養學生的技能，近年來就業率一直居高不下。“必須要有一技之長，才能立于不敗之地！”最終小譚選擇了廣州市交通高級技工學校。

　　技校的老師告訴她，所有高中生入學后還可以參加成人高考，通過后可以兼修大專文憑，她決定，以后要向這個方向發展。“將來畢業時還是大專學歷，和去讀大專是一樣的。”

　　實訓課堂搬進企業

　　企業最希望選擇“有用”的人才，實際動手能力強的人很吃香。技工教育的特點就是課堂和實訓相結合，很多時候，實訓車間就是他們的課堂。

　　廣州白云工商高級技校招生辦主任肖軍田介紹，技工學校教學具有鮮明的職業性和技能性特征，學校在整個教育教學過程中，從專業開發到課程設置，從校內實訓到具體工作崗位上的實踐操作，從職業指導到就業推薦，都與企業開展了密切合作。嘗試把課堂搬到企業，校企共定訓練項目，企業派師傅進行師徒式訓練，使學生在實際工作中學到必須的理論知識和專業技能。

　　“技工教育著重對學生技能的培養，縮短學生到企業工作的過渡時間。”廣州市輕工高級技工學校招生辦主任周錦旋說，學校給每個專業提供實操設備和場地，如數控技術專業有交控中心、數控車廠，酒店管理專業有模擬的酒店，各個部門崗位都給學生實習。

　　“我們確信，高技能人才是在實踐中培養出來的。” 廣州市高級技工學校招生辦副主任溫志剛說，學校不惜重金構建實習教學平臺，完成了十大產、教、研一體化的實訓中心建設。實訓中心配備了先進、適應社會發展需求的實操設備，設備的總資產達6000多萬元。

　　“技工教育教學過程跟企業的銜接非常密切，尤其是品牌專業，如管理類、機電類等，跟企業的一線生產都是一樣的。” 廣州市交通高級技工學校招生辦主任余永東說，學校提供的實訓場地很充足。

　　貼近市場設置專業

　　目前大專、本科院校中普遍存在的就業難問題，很多就與專業設置相關。在職業教育和技工教育中，這一問題得以避免。完全實用化的人才培養方式，使這些學校面向市場，根據市場人才的需求變化，靈活調整專業和培養方式。因此所培養的人才往往很受企業的歡迎，就業率連年攀高。“雖然今年發生了金融危機，但就業基本沒受影響。”廣州市公用事業高級技工學校招辦主任黃顯國說。

　　近幾年廣州的汽車發展比較快，汽車類的就業較好，很多學生報讀廣州市工貿高級技工學校的汽車類專業。該校與豐田、本田、風神等大型車廠聯系緊密，定期到學校招人，學生就業率能達到98%以上。“企業需要什么樣的人才，我們很清楚。我們培養出來的人才，都是緊貼企業的，企業可減低再培訓的成本。”周錦旋說，目前有幾百個企業和廣州市輕工高級技工學校掛鉤，學生就業很順利。

　　“技工教育迎來了又一個春天！”肖軍田分析，“十一五”期間，廣東省將重點扶持建設數控機床、汽車、船舶、石化、IT、電子通信等9大支柱產業，30個產業集群升級示范區。這些發展和調整，客觀上需要數以千萬計的高素質勞動者和大量技能人才，廣州白云工商高級技校與珠三角地區2000多家企業建立了長期穩定的就業合作關系，歷年來畢業生供不應求，就業率均在98%以上，他對將來的發展也充滿了信心。

　　“我們還有學生到國外就業呢！”溫志剛說，由于畢業生理論知識扎實，實操技能過硬，近年來廣州市高級技工學校畢業生就業率都達到了98%以上，還有多屆畢業生遠赴日本工作，開創了應屆畢業生直接到國外就業的先河。

　　努力可拿本科文憑

　　之所以有考上大專甚至是本科的學生愿意回來讀技校，這還和技校的學歷有關。現在各技校辦學都很靈活，為畢業生的發展著想，學校采用多種方式，只要肯努力，保證能在畢業時拿到大專甚至本科的學歷，讀技校不吃虧。

　　肖軍田介紹，隨著中國經濟、科技和社會的發展，各行各業對人才規格的需求也越來越高。為適應這一變化和需求，同時考慮到學生今后的可持續性發展和適應現代學習型社會，大多技工學校都開展了“高級技工＋成人大專”雙學歷教育。

　　以前，技師都是工廠企業實際崗位上干出來的，現在也可以在學校“讀”出來了。2008年7月，廣東省首批、廣東省唯一機電一體化專業學制技師班從廣州市機電技師學院畢業。由于他們基礎扎實，技術過硬，集設計、制作、維修技能于一身，全部通過技師技能鑒定考核，他們除了獲得技師資格證以外，其中一半學生同時獲得本科畢業證，其余獲得大專畢業證，目前部分學生已經成為企業的骨干。

　　廣州市機電高級技師學院招辦主任馮志剛介紹，他們對前來報讀的高中畢業生設置“校企合一”雙元制教學試點班，可同時報讀成人大專、本科，如果順利，幾年后既能拿到技師證，還能拿到大專或本科學歷證。　　本報記者 夏楊 實習生 朱土福