荊楚網--楚天都市報 記者高家龍

　　話題背景

　　明年高考，北京大學將在包括湖北在內的13個省份試行自主招生“中學校長實名推薦制”，北大根據中學校長所推薦學生的具體情況，安排相關學科的專家組對學生報名資料進行審核。合格者將直接進入面試，面試合格者在高考錄取時將享受北京大學一批次錄取線下降30分錄取的政策。前日，同濟大學也宣布明年自主招生中首次引入“中學校長直薦制”。

　　昨日，本報特邀請華中師范大學招生辦公室主任楊臣、武昌實驗中學校長許惠根和武鋼三中高三(12)班(省理科試驗班)班主任張文獻，就這一話題發表了各自的看法。

　　贊成推薦制但應謹慎推行

　　記者：陸續有大學在自主招生中推行中學校長推薦實名制，您是贊成、反對還是保持謹慎態度？

　　楊臣：從高校招生的角度看，校長實名推薦應該推行，但要謹慎處理。國際上通行的做法中，校長或名人推薦在大學招生中占很大分量，我國由于誠信體系建設等諸多原因，一直處于摸索中。

　　許惠根：這一政策符合課改和高考改革的大形勢，體現了多元化選拔人才的導向，有利于引導中學培養學生的個性，注重綜合素質和特長，對中學是一個考驗。

　　張文獻：我贊成。高考選拔人才的面相對較窄，這種探索是個有益的補充，可以為那些走某一些領域有特長的學生提供出路。

　　中學校長自感壓力大

　　記者：中學校長擁有的“推薦名額”越來越多，會不會滋生腐敗，如何保證公平公正推薦？

　　楊臣：大學對于校長推薦還是有要求的，我覺得還應將這些推薦的學生與其他參加自主招生的學生以及最后高考成績進行分析比較，看這個推薦有沒有水分，如果某校推薦的學生質量高，那么來年就可考慮給這個校長多一些名額，反之來年就打一定折扣，直到取消為止。

　　許惠根：我覺得中學校長壓力很大。如果校長不負責任地推薦一些學生，自己也會付出代價，落得不誠信的名聲，高校也不認可，對學校的長遠發展必然不利。這迫使校長不得不公正地推薦一些符合高校要求的優秀學生。

　　推薦標準較難把握

　　記者：中學校長如何設定推薦標準？操作起來有什么難度？

　　楊臣：這個操作環節上可能的確不好把握，校長不是最熟悉這些學生的人，班主任和年級主任更加了解學生。大學推行這個政策，一是為了與國際先進的選拔制度接軌，二是加強大學和中學的互動和銜接，三也是素質教育的必然產物，成績不是唯一推薦的標準，只是推薦的參考標準。

　　許惠根：這個推薦標準制定起來確實有難度，要綜合成績、素質特長等多種因素。個人認為學生成績起碼要達到一定水平才能被推薦，分數是必要條件，但不是唯一條件。并且為什么要推薦這個學生，校長應當有個交代。

　　張文獻：中學校長在推薦時，可以先征求班主任的意見。