“一根粉筆兩袖清風”一直是教師的寫照，但在27日開始的湖北省首屆高校青年老師教學競賽中，參賽選手的板書分普遍不太理想。“他的課件做得非常漂亮，課也講得好，可快下課了，還是一個字的板書都沒有，我看著真替他著急。板書5分，他就沒有了。”中南民族大學的評委鄧紅蕾老師，對一位高校青年教師在板書上的缺憾十分惋惜。

　　兩天來，從28所高校選拔出的65名青年教師骨干在獅子山各顯身手，多媒體等新科技的應用使得青年教師的教學模式發(fā)生了巨大的改變。“我聽了他們的課都感覺受益匪淺，吸收了很多新知識。”作為評委的中國地質大學老師朱莉說。其他評委也表示，多媒體的教學模式可以融音像于一體，能很好地吸引學生的注意力。

　　但板書這一在老一輩教師中占很高地位的教學基本功，由于受課件的沖擊，越來越得不到青年教師的青睞。“無論傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代的教學模式，都有固有的東西在里面，我們可以接受新的技術，但一些固有的東西還是不能變。”一位評委說。(記者王華芬 通訊員張桂英、胡今天)