三年級(jí)以上都得開設(shè)

　　　以往被看為“課外活動(dòng)”的綜合實(shí)踐課從這學(xué)期開始將正式排進(jìn)中小學(xué)的課表。記者今天從市教委獲悉，從這學(xué)期開始，本市三年級(jí)以上年級(jí)都要開設(shè)綜合實(shí)踐課。義工性質(zhì)的社區(qū)服務(wù)被明確列入綜合實(shí)踐課。

　　據(jù)了解，盡管國(guó)家對(duì)綜合實(shí)踐課有教學(xué)要求，但由于各種原因，目前各學(xué)校開課情況卻并沒完全落實(shí)到位，既沒有固定的課程時(shí)間也沒有統(tǒng)一的課程形式，一些學(xué)校只把“綜合實(shí)踐”安排在放學(xué)后的課外活動(dòng)時(shí)間，還有一些擠占課時(shí)的現(xiàn)象。而從這學(xué)期開始，教委對(duì)綜合實(shí)踐課制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并列入正常教學(xué)時(shí)間表。

　　綜合實(shí)踐課分為研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)三部分。研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)獲取知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，在實(shí)際的社會(huì)情景中，直接參與并親歷各種社會(huì)生活和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校可以組織學(xué)生逐步接觸社會(huì)各行業(yè)，并親身參與實(shí)際的活動(dòng)，通過軍訓(xùn)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、志愿者活動(dòng)等。社區(qū)服務(wù)屬于義工或志愿者性質(zhì)，是在教師指導(dǎo)下進(jìn)入到社區(qū)中，參與各種公益性、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

　　綜合實(shí)踐課在小學(xué)3至6年級(jí)、初中7至9年級(jí)均為140學(xué)時(shí)。小學(xué)生每學(xué)年應(yīng)至少走進(jìn)一座博物館或社會(huì)實(shí)踐基地、參加一次社會(huì)考察、完成一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查或訪談。高一、高二研究性學(xué)習(xí)各108學(xué)時(shí)，高三第一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)54學(xué)時(shí)。高中階段學(xué)生每學(xué)年應(yīng)參加不少于1周的社會(huì)實(shí)踐。高中三年累計(jì)參加不少于10天的社區(qū)服務(wù)。綜合實(shí)踐課的考察采取多種方式，比如學(xué)生可提供考察結(jié)果，或用DV形式、展板、網(wǎng)頁(yè)形式表現(xiàn)，可自評(píng)、也可互評(píng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生提供的所有材料都將予以認(rèn)定。

　　下一步各區(qū)縣將進(jìn)行社會(huì)資源的課程化，例如對(duì)博物館等資源進(jìn)行課程開發(fā)。明年下半年，全市將統(tǒng)一整合綜合實(shí)踐課資源，本市將建設(shè)40所綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基地學(xué)校。 (記者李莉)