今年高考，江蘇的方案為“3+學業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”。

　　在國家“3+X”高考改革的總體框架下，江蘇在“X”上作了一些新的設計。一是以統(tǒng)一考試成績作為錄取的主要條件。方案將語文、數(shù)學、外語統(tǒng)考成績作為劃線、投檔和錄取的主要依據(jù)，既保證了加強基礎、突出重點，又有利于減輕學生高考負擔，特別是所有考生都考統(tǒng)一科目，保證了考分等值，最大限度地體現(xiàn)了公平、公正。二是變一次性考試為多樣化考試。其他科目作為必修或選修科目，與高中課程教學安排相匹配，分兩次進行學業(yè)水平測試，使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程，改變了過去“一考定終身”的弊端。三是將綜合素質(zhì)考核納入高考范圍。綜合素質(zhì)考核評價的情況是高校擇優(yōu)錄取的基礎，同樣能發(fā)揮引導作用，推動中學全面實施素質(zhì)教育。

　　同時，把擴大高校招生自主權作為改革方向。根據(jù)不同層次、不同類型、不同特點高校的要求，提出了分層次、分類別、按批次組織招生錄取的辦法，滿足不同層次院校對學生的需求。專家認為，方案有利于全面推進素質(zhì)教育；有利于減輕學生學業(yè)負擔；有利于擴大高校招生自主權。今年江蘇共有50.8萬人報名參加高考，其中應屆生占94.8%，全部實行網(wǎng)上填報志愿。

　　鏈 接

　　從2005年秋季開始，江蘇省普通高中進入新課程改革實驗，同時著手研究2008高考方案。2006年9月，充分聽取社會各界的意見和建議，向社會公示了高考方案。今年，江蘇將和廣東、山東、海南和寧夏一起進行新課改高考。

　　目前新課改涉及16省份：廣東、山東、海南、寧夏、江蘇、天津、福建、浙江、遼寧、安徽、北京、吉林、黑龍江、湖南、陜西、上海。 (記者 龔永泉)