今天是新學期第一天，而且春季學期又是升學考試旺季。昨天本市不少區縣教育局紛紛出臺“減負”措施(相關報道見昨日本報頭版)。那么對于教育行政部門的新年“新政”，是真正對癥下藥還是每逢開學前的“例行公事”？師生及家長無疑會給出最有說服力的回答。

　　找對有效學習途徑

　　今天許多靜安區中小學畢業班的學生驚訝地發現，老師們布置給他們的作業明顯比以前精練了，以往一堂課后的“題海”幾乎不見了。原來，全區每位畢業班教師都在寒假里接受了“作業設計改進”專題培訓，如數學教師在備課中要將作業中可能出現的各種常見錯誤預先羅列出來，化學教師要對歷年高考題型做比較和精選。靜安區教育學院院長張人利說，有效的教學輔導才是提高學生學習效能的有效途徑，教師輔導到位了、得當了，學生負擔自然就能減輕。

　　浦東教育發展研究院副院長周增為說，“減負”不可能一朝一夕完成，首先需要轉變教師的教學方法，“目前浦東已經為各門學科建立了質量監測系統，通過一張教學分析圖教師就能很容易地發現自己在哪些知識點的教學上還存有較大的問題，這樣提高教學質量就有了方向，不用盲目要求學生做沒完沒了的習題了。”

　　家長擔憂“減負”效果

　　然而對于教育部門的“減負”方案，相當一部分基層教師與家長則表現得比較謹慎。接受采訪的多位中學校長普遍表示，“減負”是綜合工程，高考“指揮棒”不變，下面的一切改革都有可能“走過場”。比如，要求教輔書不進課堂，但這并不意味著就能將教輔書趕出學生的書包。

　　記者昨天特意采訪了全市最大的教輔書市場———上海書城福州路店。據銷售部助理朱先生說，前昨兩天的教輔書銷售都日超120多萬元，比平常的雙休日要高出一倍多，而且今年適用于本市中小學的教輔書也比過去多了至少兩百來個品種，有一家出版社新增的教輔書就達70多種。“大部分教輔書不愁賣不完，只怕晚了就買不到。”營業員的樂觀或許又為新一輪的學業“減負”蒙上了陰影。有位起勁為上高二的女兒購買習題冊的家長說：“減負減負責任自負，松綁松綁高考落榜。這個責任誰來負？”

　　校長質疑招生導向

　　“現在的高校自主招生越來越成為市重點高中尖子生角逐的舞臺，考不進重點高中就很難有機會上名牌大學，進名牌小學和進名牌初中也變得極為關鍵，因此，許多減輕學業負擔的措施往往會流于治標之策。”有校長例舉說，最近全國都在熱議北大前任校長許智宏與南京外國語學校學生王晨舟對話五分鐘后就拍板決定錄取，是小王同學真的能用“五分鐘智慧閃光”博得大學校長的青睞嗎？其實說穿了還是他所具有的名牌高中身份和“全國高中數學聯賽一等獎”的頭銜。

　　市四中學校長張云說，高考錄取還是以各科考分為錄取標準，但自主招生是以一張集中了難題與偏題的試卷為主要錄取標準，這對基礎教育的“減負”導向肯定會帶來不利影響。

　　本報記者王蔚