兩會期間，兩條新聞讓我特別關(guān)注。一是3月4日，深圳市22所幼兒園在大門口張貼告示，宣布從即日起停止上課。原因是幼兒園的老師們不滿意將學校從公辦性質(zhì)改為民辦性質(zhì)，據(jù)說有近萬名孩子受到影響。

　　二是“學前教育”納入義務(wù)教育被眾多代表委員關(guān)注。全國政協(xié)委員、北京師范大學教育學院學前教育系主任劉焱建議，推廣普及學前1年義務(wù)教育。據(jù)了解，現(xiàn)在許多地方幼兒園入園貴入園難已經(jīng)成為教育的一個新問題，在一些城市，上幼兒園至少每月花費500元，多的甚至要1500元，一年下來大約要6000-18000元。幼兒教育的花費已成為繼大學教育之后壓在年輕父母身上的又一項沉重負擔。

　　而在農(nóng)村，則大部分孩子還沒有機會上幼兒園。我前些時間去貴州的畢節(jié)，那里的幼兒園入園率只有25%左右。如果提高到80%左右，僅僅幼兒教師就缺少2000名左右。

　　前幾年的兩會就有人提出普及12年義務(wù)教育的問題，不過大部分人主張普及高中教育。我是不太贊成的。如果要普及12年義務(wù)教育的話，我會支持加幼兒園3年。因為兒童的早期教育，是決定人的一生發(fā)展的關(guān)鍵。幼兒教育，是為生命奠基的事情。在孩子走進中小學學校大門以前，他們的人格特征、行為方式、認知風格，基本上已經(jīng)開始形成或者具備了雛形。正如惠特曼所說，兒童最初看到的東西，那個東西就成為他的一部分，他就會變成那個東西。所以，幼兒教育其實是整個教育體系不可或缺的重要組成部分，只能加強不能削弱。

　　前幾年，全國范圍內(nèi)對幼兒教育的松懈有抬頭的趨勢。一些地方甚至以幼兒教育不是義務(wù)教育為借口，把許多公辦幼兒園轉(zhuǎn)制，一賣了之。這是有問題的。中國民主促進會的人大代表一直在呼吁加快《學前教育法》的立法工作。盡管我也不太贊成“學前教育”的提法，因為人的學習不是從學校教育開始的，最好還是叫《幼兒教育法》。當然，我是贊成盡快對幼兒教育立法的。

　　據(jù)3月9日《天府早報》報道，成都市教育局學前教育處處長吳麗娟透露，幼兒園納入義務(wù)教育范疇，已在成都市新津縣試點，看來，免費幼兒教育，這并不是可望而不可及的。減輕民生負擔，幼兒教育納入義務(wù)教育當盡快提上決策日程。

　　□朱永新(民進中央副主席、第十一屆全國人大代表)