近日，神舟七號飛船完成與長征二號F運載火箭的對接。這是神舟七號飛船與長征二號F運載火箭在垂直裝配廠房進行對接。[新華社 發(fā) 秦憲安 攝

　　神舟七號載人飛船發(fā)射在即，上海市大寧國際小學日前向全市中小學發(fā)出倡議：“減少或不布置回家作業(yè)，留出空閑時間，讓孩子安心看神七發(fā)射。”(9月24日《新民晚報》)

　　通過對神七的感性了解，可以培養(yǎng)學生對科學的認識，提高學生對科學實驗的興趣，增強學生應有的科學態(tài)度，以嚴密、嚴謹、認真務實的作風，對科學探索產(chǎn)生朦朧的意識，比任何家庭作業(yè)都有意義。

　　一位有多年科技教學經(jīng)驗的老師認為，讓孩子參與到神七發(fā)射這樣的大事件，會令他終身受益。在美國，能給學生帶來科技體驗的科學大事件都不會被放過。而我們往往受到教學計劃、教學任務、教學目的，特別是應試教育的影響，缺少對學生科學體驗的具體要求。

　　讓學生們參與神七發(fā)射的觀摩活動，為孩子們創(chuàng)造了與神七接觸的機會，可以極大地激發(fā)學生對科學、科普的認識，也為學生獲得課堂教學以外的內容找到了一條捷徑。(江蘇職員 單方意)