云南省政協委員蘭靖日前向該省政協會議提交了一份提案，建議取消中考。據《中國青年報》2月16日報道，作為云南師大商學院負責人，蘭靖調查發現，升學壓力日漸成為學生“隱性輟學”現象的主要原因。他同時指出：教育已變成了戰役。突然襲擊、出其不意、出偏題，出怪題，用對付敵人的辦法來對付學生。學生和老師都苦不堪言。

　　印象中，“取消中考”這一概念的提出，已經有些年頭了，但響應這一做法的地方政府，則寥寥無幾。瀏覽了一下網友評論，多數人都贊同取消中考，但認為難度很大。而不贊同者要么認為時機未到，要么認為不現實。再查閱了一下其他地方的情況，發現有個別地方政府已列出了取消中考的計劃，但更多的地方官員則認為“時機”不成熟。

　　的確，中考制度延續多年，要想徹底推翻它，難度顯而易見。譬如，教育管理者已經習慣并熟稔于中考模式下的工作方法；選拔畢業生的高中學校中，重點與非重點、名校與非名校的格局已經形成。可見，要取消中考，重建一套全新的教育管理體系，不僅是一項復雜的系統工程，同時也是一次利益博弈的過程。這大概便是各地對取消中考抱消極態度的主要原因了。

　　所謂“時機”，在很多情勢下不過是一個拒絕改革或改革無能的托辭。譬如對待擇校費，一些地方官員雖然承認是亂收費，但如果取消它卻往往會抬出“時機不成熟”的理由；讓外來人口享受平等的義務教育，通常也會因為“時機不成熟”而長期被束之高閣。有意思的是，像“取消中考”這種多年前未碰上好“時機”的民生政策，多年后仍然在等待那不可預期的“時機”。

　　改革首先靠的應當是決心，而不是虛無縹緲的時機。所謂時機，在很多情形下不過是用來延長創收利益的借口罷了。如果我們都承認，現行的升學考試存在著偏理科輕文科與思想素質的嚴重缺陷，承認它扼殺了學生培養個人興趣的天性，壓制了少年兒童自然成長的一般規律，那么有關考試制度的改革不僅不能“擇機”，反而應當快速高效地進行。

　　中國大概是世界上為數不多的還保持著“唯分是舉”考試制度的國家。西方國家不僅沒有中考，連高考都沒有。兩年前，全國人大代表、寧波大學外語學院院長范誼就曾建議國家“取消高考”，原因是該制度不僅導致了國人的綜合素質低下，而且自主能力嚴重欠缺。這樣的道理，同樣適用于中考制度。耐人導味的是，范誼在接受媒體專訪時說：“取消高考的歷史時機已經到了”，一些媒體評論則反駁說：取消高考時機還不成熟。

　　既然我們都認識到了取消中考與高考的正確性，接下來的事情應當是下定決心，并制定取消的計劃。循序漸進也是一種行進的姿態，但循序漸進決不意味著等待“時機”。但愿，云南方面在答復委員提案時，不再搬出“時機論”。