據媒體報道，一份對全國31個省、區、市3570名正在求職的大學生進行的調查顯示，84.5%的人認為對大學生來說，找工作的過程是一次難得的歷練，挺過去了就會讓自己更堅強。56.3%的人相信，找到工作并不是贏家，真正的贏家應該是在這個冬天里戰勝了自我的人。

　　就業挫折逼迫大學畢業生不得不為就業問題四處奔波。挫折以殘酷無情的面孔切入到學子內心深處，這是金錢都買不到的人生歷練和精神涅槃。就算工作沒找到，卻尋覓挖掘到了永不放棄的人生信念、能屈能伸的青春本色。這何嘗不是一種價值觀進步呢？

　　作為教育工作者，筆者認為，要多給孩子們一點挫折。可現實生活中，只要帶一點苦味，家長就會無情過濾掉。就連“吃苦夏令營”都成了“享受夏令營”，有家長全程陪同，為孩子購買了很多小食品等。孩子養成了“順利依賴癥”，一點小問題、小挫折都大喊大叫。不愿吃苦、不肯吃苦、缺乏協作精神、自我意識很強，所以，有專家說這就是“草莓族”：“外面光鮮奪目，卻質地綿軟，稍一施壓就整個抵抗不住變成一團稀泥”,“抗壓能力低，心理承受能力低；一有小挫折就像草莓被碰撞到全身，被撞爛了無法恢復”。

　　家長嬌慣孩子，社會不會遷就孩子，就業機會根本不會給予這些“脾氣大的人”。現實是最好的大學，失敗是最好的導師，所有的包辦代替都被無情切斷了，這會逼迫孩子不得不自覺糾正弱化性情。

　　“找一次工作，勝讀十年書”也許有點夸張，可在煎熬中得到的人格進步卻是不言而喻的。找工作的過程，同時也是一個自我成長和發現的過程，找到自己的內心追求，也許這是比一份工作更重要的東西。這種結結實實的挫折是就業難對自己的考驗，更是別具匠心的社會呵護啊！

　　令人欣慰的是，面對這種巨大挫折，這些“80后”并不像大人擔心的那樣弱不禁風、不堪一擊。草莓性格轉換成了核桃性格、堅果性格，甚至還鍍上了金屬色彩。這說明，孩子是愿意接受挫折教育的，而不會出現“水土不服”。

　　請用欣賞的眼光認識今天的“鳥巢一代”，雖然他們有這樣或那樣的毛病和缺點，但這絲毫不會影響他們成為未來堅強的開拓者。他們既傳統，又現代；既自信，又開放。面對挫折、苦難，他們會勇敢面對，當做人生的一次磨練，而根本不會倒下、垮下。

　　“溫室里育不出萬年松，庭院里養不出千里馬。”果斷大膽地將挫折教育納入基礎教育、家庭教育吧，它是孩子成就偉大、堅強的高溫爐膛，更是擺脫溺愛，走向“就業藍天”的堅強的精神翅膀！雷泓霈