為進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,我省決定從2009年起每年舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,并形成定期舉辦的長(zhǎng)效機(jī)制,這標(biāo)志著我省“普通教育有高考, 職業(yè)教育有技能大賽”的制度設(shè)計(jì)基本形成。技能大賽制度的建立,將發(fā)揮檢查、選優(yōu)、引導(dǎo)三種功能,其中引導(dǎo)功能是最重要的功能。通過(guò)技能大賽制度,引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的選擇、引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)方式的改革、引導(dǎo)課程模式的更新、引導(dǎo)育人理念的確立。

　　同時(shí),我省將對(duì)技能大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行不同形式的獎(jiǎng)勵(lì),以充分調(diào)動(dòng)各方主體參與的積極性。據(jù)悉,技能大賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)別,分別是學(xué)生獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。其中,學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)中,獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎(jiǎng)和獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?可免試保送進(jìn)入省內(nèi)高職院校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)就讀；獲全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽二等獎(jiǎng)?wù)?在省內(nèi)高職院校錄取時(shí), 可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分；獲全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽三等獎(jiǎng)?wù)?在省內(nèi)高職院校錄取時(shí),可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分；獲全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?在省內(nèi)高職院校錄取時(shí),同等條件者,可由學(xué)校優(yōu)先錄取。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)上,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)(全省)技能大賽成績(jī)優(yōu)秀的教師在專(zhuān)業(yè)技術(shù)晉升、聘用、評(píng)優(yōu)和評(píng)先等方面在同等條件下將給予優(yōu)先考慮。