依靠行動堵住“鍍金”之議

　　“我們不是村民選的，怎么能叫村官呢？大學生村官根本不是官�！弊鳛榛蓐枀^(qū)第一批大學生村官之一的陳嘉龍，職務(wù)是新圩鎮(zhèn)新豐村黨委副書記，但他很清楚自己的角色，“要先做村民，再做村官�！�

　　陳嘉龍2005年從北京體育大學畢業(yè)，本來在深圳找到了一份安穩(wěn)的教書工作，不過他嫌太安穩(wěn)了，聽說老家惠陽正在招募大學生村官，便不顧家人反對跑回來報考。

　　“又是一個來鍍金的�！眲傔M村時，村民和一些村干部都這樣議論陳嘉龍�！白�在角落里，兩個星期沒人理我�！焙芸�，陳嘉龍留意到，村委會的干部無論寫材料還是打申請，全是戴著老花鏡、一筆一劃地用紙寫，而旁邊就擺著一臺塵封的電腦。

　　陳嘉龍終于有了用武之地，他開始包攬村委會所有的文書工作，把干部們手寫的鋼筆字統(tǒng)統(tǒng)變成了印刷體，鼠標一點，材料就可以通過網(wǎng)絡(luò)遞交給上級了。

　　村民們常常發(fā)生糾紛，村委會好不容易達成和解后，第二天又有耍賴的村民不認賬，繼續(xù)鬧。陳嘉龍想到了一個高招———制定了一份《調(diào)解協(xié)議書》，一式三份，只要糾紛后達成和解，雙方和村委會就一起簽署協(xié)議書。再反口耍賴，處理起來就有憑有據(jù)了。

　　僵局一打開，陳嘉龍發(fā)現(xiàn)自己可以做得更多，從此，他停不下來了：村里的安全生產(chǎn)檢查、全國的污染源普查……漸漸地，他和村民關(guān)系也越來越融洽了，村民開始把他當能干事的“官”，“大學生，有文化，就是不一樣。”悅耳的評價開始在村里流傳。村干部說，現(xiàn)在我們都舍不得他走。

　　體驗農(nóng)村那個人情社會

　　從大學生到“村官”，這一角色的轉(zhuǎn)換，需要付出很多。田湘妮說，剛上任時，遇上村民之間鬧矛盾，村委派她去調(diào)解，她一到場，村民們“撲哧”一聲就笑了：“找個黃毛丫頭就來敷衍我們，太不給面子了�！贝迕裥睦锊凰�，她講的話自然也沒人聽。

　　令大學生村官們困惑的還有，讀了一肚子書卻搞不懂農(nóng)村的人情世故。陳嘉龍上任沒多久，村民發(fā)生爭吵，見村治保主任不在，他就獨自前往處理。一開始他運用民法知識試圖調(diào)解，可是雙方反而越爭越厲害。陳嘉龍選擇了報警，但民警的到來更加激化雙方的對立情緒。村支書曾遠強聞訊趕來，只說了一句話：“大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，給我個面子吧，不要吵了�！奔m紛便平息了。

　　陳嘉龍想不明白。后來，村干部幫他解惑：農(nóng)村是人情社會，做農(nóng)村工作要講人情，不是完全依靠法律法規(guī)就能管好的。

　　大學書本上學到的知識，在“村官”工作中很難具體用上�！暗�這正是一筆財富�！碧锵婺菡f，“農(nóng)村有的恰是一種充滿人情味的生活，有別于城市。兩年多來，我看到了社會的不同人性，體會到貧困社會的冷暖人情。雖然整天面對的多是一些瑣事、糾紛，但我已經(jīng)學會獨當一面去解決問題�！�

　　當了三年 “村官”的陳嘉龍，現(xiàn)在干得更加得心應(yīng)手。他已經(jīng)是村里的“多面手”：檔案管理、招商引資、征地拆遷、處理糾紛等，都有他的份。去年，他跟村干部去東莞等地招商，一口氣就拉回了兩個投資項目。他說，新豐村已經(jīng)成為他的第二故鄉(xiāng)：“村民認同我了，我給村里帶來變化了，這是我最大的收獲�！�

　　下鄉(xiāng)并非村官仕途“跳板”

　　轟轟烈烈的大學生村官工程，也讓很多人擔心：大學生當“村官”，只是走過場，留不住人。的確，由于村官沒有任何編制，合同期一滿，他們就得重新考慮出路。

　　從惠陽區(qū)大學生村官的就業(yè)協(xié)議書上，可看出組織部門想“留住人”的用心良苦。協(xié)議規(guī)定：大學生村官實行聘用制，服務(wù)6年。在這6年中，用人單位支持、鼓勵大學生考公務(wù)員，服務(wù)滿4年可參加區(qū)屬事業(yè)單位公開招聘，給予適當加分，同等條件下優(yōu)先錄用。

　　在待遇方面，每月工資由區(qū)財政專項供給，生活補貼由所在鎮(zhèn)負責發(fā)放，工資1600元，補貼600元，加起來每月有2200元左右。

　　與此同時，對大學生村官實行“嚴進寬出”的原則———在保證大學生服務(wù)期間福利待遇時，不限制大學生的個人發(fā)展空間，即大學生在6年間如果有更好的發(fā)展機會，可以另謀高就。

　　對大部分村官來說，任期滿后的道路無非三條：留在基層繼續(xù)發(fā)展、考公務(wù)員或考研、重新找工作。前不久的全省公務(wù)員考試，惠陽區(qū)的大多數(shù)大學生村官都參加了。

　　面對“你會一直留下來當‘村官’嗎？”的問題，大學生村官們坦言：不敢保證�！胺�務(wù)期間我絕不會當逃兵，但必須考慮出路�！碧锵婺菡f，考公務(wù)員只是為了解決身份問題，她報考的還是永湖鎮(zhèn)的辦事員，同樣可以回麻溪村服務(wù)。陳嘉龍說，當村官不一定就得非呆在一個村不動，還有更大的舞臺可以發(fā)揮作用，他想趁年輕時多走些路，而這，并不是拿村官當跳板。

　　自發(fā)下鄉(xiāng)之路能走多遠？

　　大學生村官：前途光明 村委會主任：謹慎樂觀

　　“我們的未來一定是光明的！”湛江三合村的大學生村官言及前途，興奮而熱切。盡管履新不久，他們卻已經(jīng)憧憬，“等這里一切上軌道后，我們就要去下一個村子……讓整個中國農(nóng)村發(fā)展有個參考模式”。

　　相比大學生們的樂觀，三合村村委會主任陳興旺顯得更加謹慎。他介紹，大學生下鄉(xiāng)以來，對村子的影響明顯。三合村是個“空巢化”嚴重的村子，“老人帶孩子衍生了許多教育問題，這群年輕人下來后，很好地改善了這種情況”。此外，大學生也為村里的發(fā)展提供了新思路，帶來了很多高校教授的有益意見……

　　但陳興旺覺得，村子發(fā)展最大的瓶頸是缺乏資金，大學生不可能在短期內(nèi)解決這個問題。三合村收入主要依靠魚塘承包和在外地打工的年輕人捐贈，“十分不穩(wěn)定 ”。目前，全村年收入僅4萬余元，“大學生的計劃再好，沒有資金支持也不可能落實”。他反復(fù)跟記者說，多宣傳一下三合村，希望“政府能撥資金援助這里的新農(nóng)村建設(shè)”。